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[单选题]某教师要求学生将作业收集整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解正确的是( )。
A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果
B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价
C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控
D.使用成长记录袋可以改变评价单一的问题
[判断题]学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A.忽视了学生的发展性
B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性
D.尊重了学生的自主性
[单选题]学生成长记录袋的作用不包括( )。
A.可提供学生学习和发展的真实证据
B.可为学生提供展示的机会．激发学习动机
C.非常有助于大型选拔性考试
D.有助于因材施教
[单选题]幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的( )。
A.科学性原则
B.尊重性原则
C.全面性原则
D.个性化原则
[简答题]小林是小学三年级的学生，他所做的作业中经常会出现错别字，下面这些词语就是从他作业中收集来的。
请仔细阅读下列材料，完成后面的题目。
蚂蚊运骨头；凶恶的豺狠；坑蜓的小道；叔叔的喉节；
甜甜的甘遮；美好的婚烟；空扩的田野；力量的平横……
(1)从小林的作业可以看出，他对一些词语的掌握还存在着明显的漏洞。如果你是小林的语文老师，要对小林进行个别指导，请写出你的教学设想及设计意图。
(2)结合小林作业中出现的错别字现象，谈谈你对如何准确规范地掌握字词，减少、避免出现错别字的见解。
[单选题]建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生()。
A.调整心态、控制自我
B.发现自我、反思自我
C.张扬自我、发展个性
D.开发潜能、扬长避短
[单选题]特种作业人员证由（ ）收集报审。
A.建设单位
B.监理单位
C.建设行政管理部门
D.总包单位
[多选题]控制测量的作业流程分别为收集资料、()。
A.踏勘
B.图上选点
C.对中整平
D.实地选点与埋石
E.观测与计算
[多选题]对建筑起重机安装单位进场作业人员审核时，应审核特种作业人员的特种作业操作资格证书。要求其（ ）。
A.种类能满足建筑起重机械安装拆卸的需要
B.数量能满足建筑起重机械安装拆卸的需要
C.证书在有效期内
D.证书取得时间较长
E.发证机关是市级建设主管部门
[单选题]()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。
A.自我评价
B.他人评价
C.形成性评价
D.总结性评价
