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[填空题]古希腊提出问答法的哲学家和思想家是（ ）。
[填空题]在古希腊以注重身心的和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活为特征的 是（ ）的教育。
[判断题]古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的 和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。 （ ）
A.正确
B.错误
[简答题]古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。
[填空题]古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步：第一步叫苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫（ ）。
[填空题]借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。
[填空题]罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称之为（ ）。
[填空题]主张尊重儿童个性，恢复古希腊重视美育的传统的学派 是（ ）。
[单选题]以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。
A.古代印度
B.古代埃及
C.古代斯巴达
D.古代雅典
[填空题]我国最早提出启发式教学思想的 是（ ），在国外，启发式教学始于古希腊的（ ）。
[单选题]培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》
A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育
C.古代印度教育 D.古代罗马教育
A.A
B.B
C.C
D.D
[单选题]培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是（）。
A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
[单选题]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
[单选题]我国现阶段的教育目的提出，教育应培养()。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟，有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
