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[填空题]（ ）是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。他提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立（ ）联结,提出了西方最早.最系统的学习理论。
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。( )
A.正确
B.错误
[单选题]第一个科学心理学实验室位于( )
A. 莱比锡大学
B. 哈佛大学
C. 剑桥大学
D. 牛津大学
[填空题]被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的俄国著名教育家是（ ）。
[判断题]维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是
A.卡利什
B.韩德森
C.马斯洛
D.罗依
[单选题]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家( )。
A.维果斯基
B.布隆斯基
C.鲁宾斯坦
D.列昂节夫
[单选题]教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
A.自然科学
B.普通心理学
C.应用心理学
D.理论心理学
[判断题]1903 年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。( )
A.正确
B.错误
[单选题]1903 年,美国心理学家( )编著出版了《教育心理学》,这是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.华生
D.桑代克
[单选题] 传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为( )。
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 语义知识
D. 情景记忆
[单选题]被称为“现代心理学之父”的是
A.艾瑞克森
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
[多选题]学生与学习心理是教育心理学的核心,它包括( )。
A.知识的学习
B.技能的形成
C.态度和品德的养成
D.学习的基本理论
E.问题解决与创造性思维的培养
[判断题]我国第一本教育心理学著作是 1908 年房东岳编著的《教育实用心理学》。( )
A.正确
B.错误
[单选题]1913-1914 年,桑代克的( )奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系因此确立。
A.《教育心理学》
B.《教育心理大纲》
C.《人是教育的对象》
D.《教育心理学概述》
[填空题]桑代克从（ ）在这一角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分:第一部分讲（ ）,第二部分讲（ ）、,第三部分讲（ ）。
[填空题]中学教育心理学是研究中学学校情境中（ ）_的科学。
[单选题]一般认为,教育心理学成为独立学科是以 1903 年《教育心理学》的出版为标志,其作者是( )。
A.华生
B.桑代克
C.布鲁姆
D.詹姆士
[单选题]世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的( )1877 年出版的《教育心理学》。
A.卡普杰列夫
B.乌申斯基
C.维果斯基
D.布隆斯基
