更多"[单选题]1903 年,美国心理学家( )编著出版了《教育心理学》,这"的相关试题:
[判断题]1903 年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。( )
A.正确
B.错误
[填空题]教育心理学成为一门独立学科的标志是 1903 年美国心理学家（ ）出版的（ ）。
[单选题]西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家( )出版的。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
E. 布鲁纳
[填空题]西方第一本以“教育心理学”命名的专著是美国心理学家（ ）出版的,这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育学的名称和体系由此确立。
[单选题]( )是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.桑代克
D.巴甫洛夫
E.斯金纳
[填空题]（ ）是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。他提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立（ ）联结,提出了西方最早.最系统的学习理论。
[判断题]著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。( )
A.正确
B.错误
[多选题]美国当代著名教家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的
主要部分是( )。
A.认知领域
B.日常生活领城
C.情感领域
D.动作技能
[单选题]提倡发现学习的教育心理学家是( )。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.凯夫
D.赞可夫
[单选题]美国心理学家布鲁姆所做的一项研究显示,雕塑家的父母受教育的程度及社会经济状况千差万别,但都有一个共同特点——愿意并能够为他们有艺术天赋的孩子提供发展其才能所必需的必要条件。这说明了( )
A. 父母的行为特征会影响孩子的创造力发展
B.父母的人格特征会影响孩子的创造力发展
C.父母对教育的重视程度会影响孩子的创造力发展
D.良好的家庭条件是创造力发展的必要条件
[多选题]美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括( )。
A.言语智力
B.数理智力
C.空间智力
D.音乐智力
E.体能智力
[填空题]美国心理学家（ ）根据维度对认知领域的学习进行了分类。
[单选题]美国心理学家罗斯博士提出临终老年人通常经历五个心理反应阶段,关于五 个心理反应阶段的说法正确的是( )。
A. 躁狂期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期
B. 否认期、愤怒期、冷静期、忧郁期及接受期
C. 否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及放弃期
D. 否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期
[单选题]苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是( )。
A.《教育过程》
B.《教学与发展》
C.《教学过程最优化》
D.《教育学》
[单选题]28..提出公平理论的美国心理学家
A.郝茨伯格
B.马斯洛
C.弗洛姆
D.斯金纳
E.亚当斯
[单选题]美国心理学家罗斯博士提出的临终病人通常经历（ ）五个心理反应阶段，
A.躁狂期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期。
B.否认期、愤怒期、冷静期、忧郁期及接受期。
C.否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及放弃期。
D.否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期。
[单选题]根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是( )。
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.桑代克
D.巴甫洛夫
E.斯金纳
[多选题]关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为( ),最有利于学习效果的提高。
A.简单任务时,动机水平偏高
B.中等难度任务时,动机水平中等
C.高难度任务时,动机水平偏低
D.中等难度任务时,动机水平偏低
E.高难度任务时,动机水平偏低
