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发布时间:2023-12-26 19:04:23

[单选题]现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.关爱学生

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[单选题]现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范。
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.关爱学生
[单选题](2020年真题)教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是(  )。
A.给予行政拘留或者罚款
B.给予行政处分或解聘
C.责令退还礼物,加倍罚款
D.责令停课,永久取消教师资格
[单选题]有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。
A、远景的间接性学习动机
B、远景的直接性学习动机
A.

B.近景的直接性学习动机
C.

D.近景的间接性学习动机
[单选题]某教师在教师节前暗示学生给其送礼物,其行为()。
A.不够认真踏实
B.不能甘为人梯
C.关心学生家庭状况
D.违反教师职业道德
[单选题]在学生学业好或坏的归因中,有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素),这些倾向是( )。
A.教师控制点
B.教师教学技能
C.教师教学能力
D.教师教学管理
[单选题]有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.间接的远景性动机
D.直接的远景性动机
[单选题]《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的(  )。
A.质性评价
B.自我评价
C.美术档案袋
D.表现性评价
[单选题]教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系。这是对教师( )行为规范的要求。
A.思想
B.教学
C.人际
D.仪表
[单选题]有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。
A.直接的近景性动机
B.间接的远景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机
[单选题]教师热爱学生的作用表现在(  )。 ①得到学生及其家长的馈赠 ②爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件 ④爱学生是获得教学效果的基础
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
[单选题]教师热爱学生的作用表现在() ①得到学生及其家长的馈赠 ②爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件 ④爱学生是获得教学效果的基础
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
[单选题]对于胆小而易受暗示的学生,教师首先要培养他们下列哪种意志?(  )
A.自觉性
B.果敢性
C.坚韧性
D.自制力
[简答题]教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧?
[单选题]《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。
A.情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方
B.重大处分时,教师应事先与家长做好沟通
C.在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事
D.对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

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