更多"（），亦称教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的“研究"的相关试题:
[填空题]教学系统设计是教师为达成一定的（），所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。
[判断题]地域通信系统是一种达成各参战部队协调一致的战术通信系统。
[单项选择]教学论与教学系统设计之间的关系是（）
A. 研究对象相同，性质一样
B. 完全不相关的两个学科
C. 教学论涵盖教学系统设计
D. 教学论与教学系统设计既相关但又有区别
[单项选择]学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 认知主义
D. 建构主义
[填空题]教学设计的局限性：教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想，因此，教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题；同时教学设计最后形成的教学方案，从一定的意义上说它是一个规划性的方案，它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计，实际教学过程是一个（）的活动过程，因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。
[单项选择]教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。
A. 教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现
B. 学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导
C. 所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性
D. 演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果
[简答题]什么是教学设计？试分析说明教师做好教学设计应注意哪些方面的问题？
[填空题]单元教学设计是介于（学科）课程与（）之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
[判断题]教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
[多项选择]教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A. 师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责
B. 学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体
C. 教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习
D. 师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
[判断题]对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
[单项选择]教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。
A. 构造
B. 解释
C. 启发
D. 推断
[单项选择]有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A. 学习评价
B. 教师评价
C. 课堂评价
D. 自我评价
[单项选择]（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。
A. 板书
B. 微格教学
C. 行动研究
D. 多媒体教学
[单项选择]教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。
A. 主题明确性
B. 环境合理性
C. 准备充分性
D. 可运作性
[填空题]教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
[填空题]计算机辅助教学系统中的教师是负责（）和（）工作。
[填空题]影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前（）、软件和教学环境的准备状况。
