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[单项选择]激励理论中的期望理论是（）提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 佛隆
D. 赫兹伯格
[单项选择]弗鲁姆提出的激励理论认为（）
A. 激励力=期望值*效价
B. 人是社会人
C. 对于主管来说，最重要的是需求和成就需求
D. 激励不是一种简单的因果关系
[单项选择]麦克莱兰提出的激励理论是（）
A. 需要层次论
B. 成就需要理论
C. 期望理论
D. 双因素理论
[单项选择]激励理论中的需求层次理论是（）提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 佛隆
D. 赫兹伯格
[单项选择]激励理论中的双因素理论是（）提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 佛隆
D. 赫兹伯格
[单项选择]认为人在基本生理需要得到满足以后，还有权力需要、社交需要、成就需要，这种成就需要激励理论的提出者是（）。
A. 麦克利兰
B. 马斯洛
C. 赫茨伯格
D. 西蒙
[单项选择]哪个人提出了成就激励理论（）
A. 马斯洛
B. 麦克利兰
C. 弗鲁姆
D. 赫兹伯格
[单项选择]提出保健-激励理论的是（）
A. 赫兹伯格
B. 马斯洛
C. 弗隆姆
D. 珀恩士
E. 亚当斯
[多项选择]通常的激励理论分类包括（）型激励理论。
A. 内容
B. 过程
C. 回归
D. 移动
E. 行为改造
[单项选择]当代激励理论中，（）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。
A. 法约尔
B. 戴维.麦克里兰
C. 马斯洛
D. 赫茨伯格
[多项选择]斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
A. 正强化
B. 激励
C. 负强化
D. 自然消退
E. 惩罚
[单项选择]由美国心理学家赫兹伯格提出的需要激励理论是（）
A. 需要层次理论
B. 成就需要理论
C. 双因素理论
D. ERG理论
[单项选择]学习动机的强化理论的提出者是（）
A. 行为―认知主义者
B. 认知主义者
C. 建构主义者
D. 行为主义者
