试卷详情
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全国教师资格考试小学综合素质真题2014年上半年
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[单项选择]下列关于中国传统乐器的表述,正确的是()。
A. 编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器
B. 古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同
C. 管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等
D. "金鼓齐鸣"的"金"指锣、钵等乐器
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[单项选择]老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是()。
A. 立即停止,让学生站着听课
B. 大发雷霆,要求学生公开检讨
C. 停止上课,对学生反复劝说
D. 轻拍学生,提醒学生集中精力
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[单项选择]创作出了名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的历史人物是()。
A. 孔子
B. 屈原
C. 宋玉
D. 曹操
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[单项选择]新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验,李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()。
A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团队协作精神
C. 能够尊重信任同事
D. 鼓励同事自我提升
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[单项选择]张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师()。
A. 给予补贴
B. 给予表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴
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[单项选择]不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()。
A. 数码相机
B. 扫描仪
C. 打印机
D. 可拍照手机
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[单项选择]某单位要评出一名优秀员工,群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。
A. 赵
B. 钱
C. 孙
D. 李
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[单项选择]学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()。
A. 刘某的监护人
B. 当地教育机构
C. 儿童福利机构
D. 当地人民政府
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[简答题]
阅读下面材料,根据要求作文
博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。
要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
作文要求:
1.写作前认真阅读作文提示,按要求在规定的时间内写完。
2.用汉语简体字书写,书写要工整,内个标点符号一个空格。标点符号使用要规范,保持卷面整洁。
3.作文中不得出现与考生有关的个人信息,否则按作弊论处。
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[单项选择]小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧”。耐克的标志是‘√’,特步的标志是‘×’。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()。
A. 教学语言有失严谨
B. 无视学生人格尊严
C. 批评学生严而有格
D. 教育学生严慈相济
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[单项选择]中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到国际社会认可的会议是()。
A. 雅尔塔会议
B. 开罗会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
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[单项选择]下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是()。
A. 想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶
B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C. 没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
D. 能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶
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[单项选择]学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受的伤害,下列选项中正确的是()。
A. 学校存在过错,应当承担赔偿责任
B. 学校没有过错,但要承担赔偿责任
C. 学校没有过错,无需承担赔偿责任
D. 学校存在过错,但可免除赔偿责任
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[单项选择]某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法()。
A. 正确,体现了评价的甄别与选拔功能
B. 不正确,没有体现评价标准的多元化
C. 正确,体现了评价的激励与发展功能
D. 不正确,没有体现评价方式的多元化
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[单项选择]小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是()。
A. 公安部门
B. 检察机关
C. 教育行政部门
D. 民政部门
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[单项选择]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括()。
A. 修改课程方案
B. 调整教材内容
C. 促进教学方法
D. 减少考试次数
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[简答题]
刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话,就过去训斥他们,当着全班同的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”,声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又听到马立军、张三风等在底下讲话,刘静老师顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮他把他们的嘴封起来。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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[单项选择]下列选项中,不属于素质教育任务的是()。
A. 增强学生的身体素质
B. 增强学生的心理素质
C. 促进学生道德品质的发展
D. 促进学生能力的平均发展
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[简答题]
材料:“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。
(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文,说说你的看法。
在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的汽车商约翰·艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去--他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家。舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉的……
丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”
艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是:你战胜了苦难,不再受苦。这时,别人听到你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。只有在这时,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧吗?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧!”
艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道:苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。
(摘编自《课外阅读》2007年第9期)
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[单项选择]下列选项中,不属于中医著作的是()。
A. 《神农本草经》
B. 《本草纲目》
C. 《齐民要术》
D. 《黄帝内经》
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[简答题]
某学校一年级学生张华,由于其家长是收废品的,一天来上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了张华的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲卫生,并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的课时,张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容学的很差。结果考试时张华不及格,老师狠狠的批评他,张华终于忍受不住了,他把这件事告诉了母亲,母亲向小学要求调换班级,学校领导知道这件事后同意了,后来,张华在老师教的内容上表现出了极大的才能。
问题:结合案例运用“育人为本”的幼儿观,分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?
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[单项选择]我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。
A. 校长负责制
B. 集体负责制
C. 党委领导下的校长负责制
D. 党委领导下的集体负责制
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[单项选择]军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是()。
A. 学生的完整性
B. 学生的个体性
C. 学生的独立性
D. 学生的发展性
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[单项选择]我国传统文化中的“杏林”指的是()。
A. 教育界
B. 医学界
C. 文学界
D. 艺术界
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[单项选择]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()。
A. 有利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 没有尊重学生人格
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[单项选择]提出“天下兴亡,匹夫有责”的古代思想家是()。
A. 孟子
B. 韩愈
C. 顾炎武
D. 顾宪成
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[单项选择]国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。
A. 可由李某所在单位给予处分
B. 可由李某所在单位给予劝诫
C. 可由当地人民政府给予行政处罚
D. 可由当地人民政府给予行政调解
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[单项选择]教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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[单项选择]下列各大洲中,污染最少,最适宜进行冰川、海洋等科学考察的是()。
A. 欧洲
B. 非洲
C. 大洋洲
D. 南极洲
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[单项选择]下列作品中,以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是()。
A. 白居易《长恨歌》
B. 王安石《明妃曲》
C. 陆游《钗头凤》
D. 吴伟业《圆圆曲》