试卷详情
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中学教师资格考试初级中学生物考前冲刺八
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[单项选择]某同学用嘴往气球里吹气,吹一段时间后感到头晕,其原因是()。
A. 呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢疲劳
B. 呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢兴奋
C. 吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑止呼吸中枢
D. 吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足
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[单项选择]下列有关细胞呼吸的叙述中,不正确的是()
A. 动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同
B. 有氧呼吸和无氧呼吸的过程都有热能释放
C. 细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放
D. 没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸
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[单项选择]眼是人和动物获取外界信息的重要感觉器官,眼球里具有感光细胞的结构是()。
A. 角膜
B. 巩膜
C. 视网膜
D. 脉络膜
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[单项选择]从实验内容与学生认知关系的角度看"观察被子植物的花粉管"实验属于()。
A. 演示实验
B. 验证试验
C. 探究实验
D. 课外试验
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[单项选择]下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是()。
A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
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[单项选择]人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。
A. 病原体
B. 抗原性物质
C. 抗体
D. 自身物质
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[单项选择]听觉形成的过程中,能感受声波信息的是()。
A. 听小骨
B. 半规管
C. 耳蜗
D. 听觉中枢
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[简答题]
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于"基因的显性和隐性"的具体内容要求是:知道控制相对性状的一对基因的传递特点。某节教材内容以孟德尔的豌豆杂交实验为线索,通过学习、体验孟德尔杂交实验的的过程。从而让学生在这样一个沿着科学家足迹探索的过程,使学生亲身体验实验方法的巧妙、推理过程的严谨和探索过程的不易。最后将理论回归于生活,提出禁止近亲结婚的话题以及缘由等。
依据上述内容,确定本节课的教材分析和课前准备。
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[单项选择]关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变叙述正确的是()
A. 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
B. 细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢和膜的黏着性增强
C. 凋亡细胞内的基因表达能力下降,酶活性减弱
D. 细胞癌变,细胞周期变短;细胞凋亡,细胞周期变长
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[单项选择]下列属于营养繁殖方式的是()。
A. 播撒玉米种子
B. 野生水果落地后萌发的幼苗
C. 土豆芽发育成新植株
D. 埋下小麦种子后,种子发芽
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[简答题]
阅读以下材料,回答问题。
材料:
在进行"爱护植被,绿化祖国"内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标:
A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。
B.使学生知道我国植被面临的主要问题。
C.让学生尝试设计校园绿化方案。
D.通过了解我国植被严重破坏的状况,培养学生分析问题、解决问题的能力。
E.通过了解我国植被严重破坏的现状及危害,让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。
F.通过展示校园绿化设计方案,树立全体学生的爱绿、护绿意识,并从身边做起,自觉参加绿化祖国的各种活动。
根据材料回答问题:(1)请对上述教学目标的表述进行评价和修改。
(2)初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展?
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[单项选择]下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸?()
A. 处理扦插的月季枝条,促使加快生根
B. 处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C. 处理去掉雄蕊的番茄,育出无籽果实
D. 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
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[单项选择]初中生物学习评价的方法有很多种,不包括()。
A. 考试评价
B. 作业评价
C. 学生互评
D. 档案袋评价
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[单项选择]人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为()。
A. 阻断了传入神经的兴奋传导
B. 抑制神经中枢的兴奋
C. 阻断了传出神经的兴奋传导
D. 抑制效应器的活动
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[单项选择]在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于()。
A. 分析法
B. 声像法
C. 展示法
D. 质疑法
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[单项选择]生物学研究性学习活动的评价具有较鲜明的特性,指的是()。
A. 过程性
B. 针对性
C. 鲜明性
D. 趣味性
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[单项选择]
一般所指的学习方式包括()。
①主动学习②被动学习③发现学习
④体验学习⑤接受学习
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②④
D. ②③④
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[单项选择]将深海中的藻类移到浅海中,光合作用的效率明显增强,这是因为()。
A. 在深海中只能获得频率较高的红光
B. 在深海中只能获得频率较低的蓝紫光
C. 在浅海中还可以利用波长较长的红光
D. 在浅海中还可以利用波长较短的蓝紫光
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[单项选择]下列关于生态系统的叙述错误的是()。
A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B. 生态系统一旦被破坏,可能引起严重后果
C. 生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的
D. 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
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[简答题]
某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是____的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是____点,其主要原因是____。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是____。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的____减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的____,起到调节气孔开度的作用。
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[单项选择]自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响。西瓜地里长出杂草,西瓜与杂草的关系是()
A. 寄生
B. 捕食
C. 竞争
D. 合作
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[单项选择]
下列是关于细胞分裂过程中细胞内发生的变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序的是()。
①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上
A. ②→③→①→④
B. ②→④→③→①
C. ③→②→④→①
D. C→③→④→①
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[单项选择]细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切。下列叙述错误的是()
A. 制酱离不开霉菌
B. 细菌和真菌能引起食品腐败
C. 真菌能产生抗生素
D. 人类肠道中的细菌都是有害的
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[单项选择]绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有()。
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用
D. 吸收作用
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[单项选择]
将用15N标记的一个DNA分子方在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含有15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是()。
A. 1/2n:1/2n
B. 1/2n:1/2n-1
C. 1/2n;1/2n+1
D. 1/2n-1;1/2n