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中学教师资格考试初级中学思想品德考前冲刺一
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[单项选择]我国提出“三步走”战略,全面建成小康社会,都是以发展经济为中心。发展经济的根本目的是()。
A. 解放和发展生产力
B. 体现社会主义优越性
C. 消灭剥削,消除两极分化
D. 实现共同富裕,提高全国人民的生活水平和质量
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[单项选择]下列不是我国现代企业制度基本特征的是()。
A. 产权清晰
B. 权责明确
C. 政企分开
D. 目标管理
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[单项选择]据报道,我国保险资金的运用渠道主要是存入银行和购买国债,只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是()。
A. 为现代化建设提供资金支持
B. 使保险资金得到保值增值
C. 确保保险公司的所有制性质不发生改变
D. 促进公有制经济的健康、有序发展
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[单项选择]徐悲鸿偏爱画马,听马蹄“得得”,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品()。
A. 受到艺术家生活环境的深刻影响
B. 源自于艺术家的技艺和艺术天分
C. 离不开艺术家的生活感悟和情感
D. 取决于艺术家的执着努力和勤奋
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[单项选择]我们在与父母、同学、老师交往过程中,应该做到“己所不欲,勿施于人。”这是《论语》中一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是()。
A. 关心他人、尊重他人、理解他人
B. 不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C. 宽容他人,悦纳自己
D. 和而不同,求同存异
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[单项选择]
企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径,是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是()。
①甲公司不断改进技术、改善经营管理,提高市场竞争力
②甲公司大量投资期货与股票市场
③甲公司与乙公司“强强联合”,提高产品质量与附加值
④乙公司积极实施“走出去”战略,利用甲公司的销售网络迅速把产品打人国际市场
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
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[单项选择]课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学,这一做法属于开发利用资源中的()。
A. 信息化资源
B. 教科书资源
C. 人力资源
D. 实践活动资源
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[单项选择]有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
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[单项选择]根据我国《宪法》规定,下列关于私有财产权的表述中,错误的是()。
A. 公民的合法私有财产不受侵犯
B. 任何人不得剥夺公民的私有财产
C. 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权
D. 国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或征用并给予补偿
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[单项选择]
《人民日报》载文指出:中华民族的伟大复兴,离不开对优秀文化传统的继承发展。现代化建设呼唤时代精神,民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中张扬。民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要告诉我们()。
①民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程
②中华民族精神应以爱国主义为核心
③民族文化是中华民族精神的精髓
④弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬优秀传统文化
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
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[单项选择]
在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有()。
①刻舟求剑--静止是认识事物的基础
②画龙点睛--重视解决主要矛盾
③见仁见智--真理是相对的有条件的
④胸有成竹--意识具有能动作用
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
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[简答题]
材料一:雾霾是一种灾害性天气,会造成空气质量下降,影响生态环境,给生产、生活和人体健康带来较大危害。2013年1月4日《人民日报》披露:“连日来,我国中东部地区厚重的雾霾久久挥之不去。大雾中,一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土,从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷‘爆表’。”材料二:我们今天所面临的生态危机,起因不在生态系统本身,而在于我们的文化系统。荀子曾充满激情地说:天下的财物养活天下人本是绰绰有余的。现实中之所以出现“不足”和“有余”的激烈矛盾,关键在于个体的欲望未得到有效克制与合理安排。因而,他主张通过文化教育使个体成为与禽兽相区别、脱离了低级趣味的“文明的人”。只有这样,才能从根本上解决物质生活资料与主体现实需要之间的矛盾冲突。材料三:在应对城市雾霾的挑战时,目前全球主要的治理模式有三:一是以美国为代表,重点限制机动车及电厂污染,这是从改造生产方式入手;二是以日本为代表,整合中央和地方的力量携手治理污染,属于先污染后治理的模式;三是以欧洲为代表,对高排污染汽车征收重税,初步涉及到了城市生活方式,但也存在着治标不治本的问题。从总体上看,这些做法可以统称为“改造生产方式”,而未能深入到“改造生活方式”。结合上述材料,探究下列问题:
(1)请从《文化生活》角度,谈谈荀子的观点对我们预防和治理雾霾有何启示。
(2)请从唯物辩证法角度点评三种雾霾治理模式,并从《政治生活》角度,谈谈在治理雾霾问题上我国政府该如何发挥好自身的职能。
(3)请你设计一个促使人们“改造生活方式”以预防和治理雾霾的行动方案,并说明其《经济生活》依据
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[单项选择]
与十一届全国人大相比,十二届全国人大的代表组成结构进一步优化。来自基层的工人、农民代表401名,专业技术人员代表610名,分别提高了5.18%、1.2%;党政领导干部代表1042名.降低了6.93%.其中省级政府组成部门领导干部减少了三分之一。这一变化有利于()。
①加强人大与基层群众的联系
②推进人大对政府工作的有效监督
③提高人民代表大会的决策效率
④保证人民群众直接参加国家管理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
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[简答题]改革开放30多年来,中国居民收入大幅增长,但收入分配差距依然较大,国务院《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出,收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石,深化收入分配制度要坚持市场调节、政府调控。运用经济生活阐述,如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。
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[单项选择]我国公民从()到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。
A. 年满18岁起
B. 年满16岁起
C. 年满10岁起
D. 出生时起
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[单项选择]
如果孔子生活在我们的时代,并周游列国。请你想象一下,孔子在奥巴马连任后去白宫拜访可能阐述的合理观点是()。
①汉字的发明和使用,标志着人类进入了文明时代
②中华民族爱好和平,高举和平、发展、合作旗帜
③文化具有多样性,必须尊重各民族文化一律平等原则
④世界各国文化具有交流、借鉴、包容才能走向趋同
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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[单项选择]一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。
A. 教育超前于政治经济发展
B. 教育滞后于政治经济发展
C. 教育常常与社会政治、经济发展不平衡
D. 政治经济制度决定教育发展状况
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[单项选择]宋之鄙人得璞玉献之子罕,子罕不受。鄙人日:“此宝也,宜为君子器,不宜为细人用。”子罕日:“尔以玉为宝,我以不受子之玉为宝。”上述材料说明()。
A. 自觉接受监督,提高依法行政水平
B. 密切联系群众,切实履行政府职能
C. 加强党的建设,发挥领导核心作用
D. 保持清正廉洁,牢记拒腐防变意识
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[简答题]
义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册第四课第一框《人生自强少年始》一共包括以下两个小标题:(1)自强,进取的动力;(2)自强,通向成功的阶梯。
请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标、教学重难点,拟定教学提纲。
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[单项选择]道德本质是()。
A. 意识形态的反映
B. 生活方式的反映
C. 社会政治关系的反映
D. 社会经济关系的反映
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[简答题]什么是问题教学法?
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[单项选择]在新一代移动互联网技术的浪潮下,全球许多名噪一时的大企业陷入困境;曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被他人掌控:家电行业先驱索尼,松下和夏普巨额亏损;原来全球最大的智能手机平台塞班系统,如今只剩下2.6%的市场份额。这些案例表明()。
A. 拥有最先进的技术设备,是企业长盛不衰的重要保障
B. 缺乏必要的技术规划,是企业由盛而衰的主要原因
C. 缺乏用于技术创新的资金投入,是企业竞争失利的根本原因
D. 适应市场发展趋势的技术创新,是企业保持竞争力的关键因素
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[单项选择]思想品德课的整个教学工作的核心环节是()。
A. 课前准备
B. 讲授新课
C. 布置作业
D. 成绩评定
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[单项选择]依法纳税是公民的基本义务,下列对纳税人的理解,不正确的是()。
A. 只要负有直接纳税的义务,就是纳税人
B. 纳税人包括所有法人和自然人
C. 纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定的
D. 不同的税种有不同的纳税人
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[单项选择]我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材,贯彻的教学原则是()。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 理论联系实际原则
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[单项选择]和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存,没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者。这表明()。
A. 各国无论大小强弱都应一律平等
B. 维护世界和平是全世界人民的共同愿望
C. 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
D. 和平与发展相辅相成,发展是和平的坚实基础
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[简答题]
案例一在一次初中思想品德教学研讨会议上,李老师执教“依法保护我们的家园”这堂课。在导入课题时,她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景并伴有李老师的抒情解说:小鸟(口里含了一封信)孤独地在寂寞的荒原上盘旋,她在干什么呢?她在寻找自己的家!她要给人类朋友捎封信,诉说她的悲惨和无助……同学们,面对此情此景你有什么样的感受?案例二在一次教学展示课上,有位老师执教“珍爱生命”一课。为了让学生树立珍爱生命的意识.他特地制作了一则精美的动画,画面是这样的:伴随着轻松的音乐,一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然,楼顶坠下一块砖,准确地砸在动画人物的头上,动画人物倒地.并发出一声惨叫。这时,老师向学生提问:谈一谈你对生命的感悟?
请你结合自己对新课程的认识,评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。
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[单项选择]“十年树木,百年树人”反应教师劳动的()。
A. 连续性
B. 创造性
C. 主体性
D. 长期性
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[单项选择]关于道德起源的观点,以下正确的是()。
A. 人的某种情感或情欲的产物
B. 人先天具有的某种良知和善良的意志
C. 神意或天意的产物
D. 人们社会生活实践的产物
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[单项选择]
一般情况下,银行利率提高股市会作出股票价格下降的反应。对于产生这一反应的合理解释是()。
①银行业利润高于其他行业
②投资者改变投资组合
③投资者预期企业利润下降
④股民的投资收益减少
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
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[单项选择]学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬,学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了,这是一种()。
A. 正强化
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法
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[单项选择]奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是()。
A. 矛盾双方相互依赖、相互包含
B. 事物发展总是从质变开始
C. 矛盾特殊性和普遍性相互联结
D. 矛盾双方在一定条件下相互转化
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[单项选择]德育的基本途径是()。
A. 学校的党团活动
B. 课外活动和校外活动
C. 社会实践活动
D. 思想品德课或其他学科教学
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[单项选择]
“你写,或者不写,作业就在那里,不增不减;你上,或者不上,辅导班就在那里,不更不变;你听,或者不听,老师就在那里,不离不弃;你躲,或者不躲,考试就在那里,不悲不喜。”对这一流行的微博,下列认识正确的是()。
①学习压力无法调节
②要对学习抱无所谓的态度,以消除学习压力
③正确对待考试,将学习压力转化为动力
④我们应明确学习的意义,培养学习兴趣
A. ①②
B. ③④
C. ①③④
D. ②③④