更多"[单选题]系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发"的相关试题:
[单选题]瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了
A.性心理发展学说
B.心理、社会发展学说
C.道德发展理论
D.智力发展学说
E.J.=LEFT(J141,2)
[判断题]心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩同和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。
A.正确
B.错误
[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—11、12岁
D.11、12岁以上
[单选题]心理学家皮亚杰认为，7~12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。
A.自我中心
B.不守恒.
C.守恒
D.不可逆
[单选题]瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童，其思维已超过对具体客观感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]皮亚杰是（ ）的心理学家
A.匈牙利
B.瑞士
C.瑞典
D.美国
[判断题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
A.智能机器人
B.人工智能
C.智慧智能
D.专家系统
[单选题]（ ）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
A.智能机器人
B.人工智能
C.智慧智能
D.专家系统
[填空题]19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国 许多重大教育改革都是以（ ）为核心。
[简答题] 维纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。
[单选题]1923年，布朗斯特(Bmnsted)提出了酸碱质子理论，该理论认为NaHCO3是（ ）。
A.两性化合物
B.酸
C.碱
D.盐碱
