更多"一个学生可以选不同课程，很多学生可以选同一门课程，则课程与学生这两个实"的相关试题:
[单项选择]这所大学的学生学习了很多课程，小马是这所大学的一名学生，所以她学习了很多的课程。
以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似？
A. 这所学校里的学生学习数学这门功课，小马是这所学校的一名学生，所以他也学习数学这门课程。
B. 这本法律期刊的编辑们写了许多法律方面的文章，老李是其中的一名编辑，所以他也写过许多法律方面的文章。
C. 这所大学的大多数学生学习成绩很好，小贞是这所大学的一名学生，所以她的学习成绩很好。
D. 所有的旧汽车需要经常换零件，这部汽车是新的，所以不需要经常换零件。
E. 独立的大脑细胞是不能够进行思考的，所以整个大脑也不能够进行思考。
[简答题]对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在课改中受益？
[单项选择]把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为( )
A. 课程要素
B. 课程组织
C. 课程结构
D. 课程目标
[判断题]设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号（X）与X的自然连接。
[单项选择]注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 发展型课程
[单项选择]学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求，以及同一学生的多元的学习需求，所以，课程的（）是学校课程设计的一个重要特征。
A. 系统完整
B. 丰富多样
C. 结构合理
D. 内容全面
[单项选择]某学校有多个班，每个班有多名学生但只能有一个班长，那么班长与学生这两个实体之间的关系是（）。
A. 1：1
B. 1：n
C. n：1
D. m：n
[单项选择]一个班级数学测验的平均分为80分，其中两个新进来的学生成绩分别是70分和60分，若扣除这两个新来的学生得分，这个班的平均分可达到81分，则这个班(包含两名新来的学生)有( )名学生．
A. (A) 26
B. (B) 28
C. (C) 30
D. (D) 32
[简答题]新课程提倡的研究性学习，使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作和探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上的。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取怎样的方法，才能使所有学生都受益？
[单项选择]依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。
A. 必修课程
B. 选修课程
C. 活动课程
D. 校本课程
[填空题]课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
[单项选择]假设学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多名学生选修，则学生和课程之间的联系是（）
A. 1:1
B. 1:n
C. n:1
D. m:n
[单项选择]为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A. 必修课、选修课和活动课
B. 理论课、实验课和活动课
C. 显形课、隐形课与实践课
D. 国家课程、地方课程和校本课程
[单项选择]您在计算机上安装了电视卡。您需要录下两个不同的电视节目，这两个电视节目同时在两个不同的频道上播放。这时应该怎么做？（）
A. 安装支持高画质电视 （HDTV） 的电视卡。
B. 再多安装一个电视卡。
C. 连络有线电视或卫星业者，请他们提供同时录制节目的支持。
D. 移除现有的电视卡，安装支持 MPEG-2 视讯硬件或软件视讯译码的新电视卡。
[单项选择]设有系和学生2个实体集，一个学生只能在一个系里注册，而一个系有很多学生。系和学生的关系是______。
A. “多对多”联系
B. “多对一”联系
C. “一对多”联系
D. “一对一”联系
[单项选择]假设同一名称的课程有不同的学生选修和不同的老师教授，则计算每门课程的平均分的SQL语句是( )。
A. SELECT课程名称,AVG(成绩)FROM课程GROUP BY成绩
B. SELECT课程名称,AVG(成绩)FROM课程ORDER BY成绩
C. SELECT课程名称,AVG(成绩)FROM课程ORDER BY课程名称
D. SELECT课程名称,AVG(成绩)FROM课程GROUP BY课程名称
[单项选择]一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是______。
A. 多对一
B. 多对多
C. 一对一
D. 一对多
