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发布时间:2023-10-26 20:32:05

[单项选择]社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是( )。
A. 评估安置对象的具体实际需求
B. 实现安置渠道多元化
C. 帮助安置对象舒缓压
D. 评估安置对象的压力
E. 为安置对象建立非正式社会支持网

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[多项选择]下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是()。
A. 评估安置对象的具体实际需求
B. 实现安置渠道多元化
C. 帮助安置对象舒缓压力
D. 评估安置对象的压力
E. 为安置对象建立非正式社会支持网
[单项选择]从社区工作的角度看,社区工作方法运用于优抚工作中,社会工作者应做下列哪项工作?()
A. 评估优抚对象的需求
B. 在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益
C. 帮助优抚对象了解基本生活信息
D. 帮助优抚对象寻找非正式社会支持
[多项选择]下列哪些是小组工作方法运用于安置工作的作用?()
A. 宣传政策
B. 沟通管理层和决策层
C. 小组成员分享压力
D. 建立非正式社会支持网
E. 安慰安置对象
[多项选择]下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效?()
A. 全面评估优抚对象的需求
B. 通过向政府相关部门呼吁,确保优抚经费与现实需要同步
C. 实现了优抚资金的多元化
D. 为优抚对象建立了非正式支持网
E. 缓解了优抚对象的个人压力
[单项选择]在安置社会工作中,社会工作者运用小组工作方法的主要目的是( )。
A. 宣传安置政策
B. 收集对安置政策的意见
C. 评估安置对象的需求
D. 帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网
E. 为安置对象的利益向决策层表达意见
[单项选择]安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是( )。
A. 评估个体需要
B. 促使安置对象加入小组
C. 帮助安置对象了解政策
D. 帮助安置对象了解他人
E. 预防压力和减压
[单项选择]个案工作方法在安置社会工作中运用的主要宗旨是( )。
A. 帮助安置对象找工作
B. 帮助安置对象了解社会
C. 增强安置对象的自我能力
D. 帮助安置对象寻找住房
E. 帮助安置对象解决子女教育问题
[单项选择]优抚安置社会工作中的( )是最深入的社会工作治疗的一种。
A. 军休干部医院社会工作
B. 复员军人慢性病医院社会工作
C. 荣誉军人康复医院社会工作
D. 复员退伍军人精神病院社会工作
[单项选择]在安置社会工作中,个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是( )。
A. 预防和舒缓压力
B. 增强安置对象的自我能力
C. 利用正式社会支持网
D. 建立非正式社会支持网
E. 宣传安置政策
[单项选择]建立专门小组的工作方法运用于优抚医院和光荣院时,现实辨识小组可以开展的活动是( )。
A. 艺术和手工制作
B. 轮流大声读报
C. 讨论时事新闻
D. 学习目前的计算机技术
[单项选择]社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者,在社区矫正工作中该如何正确对待社区中的热心人士( )
A. 矫正工作是专业社会工作,不能由非专业人士来承担
B. 热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性
C. 挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
D. 只要有心,都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来
E. 只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到矫正工作中来
[单项选择]在某社区,社会工作者小李今年承担和参与了不少工作,其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是()。
A. 组建居民文明养犬自助协会
B. 成立社区保安队开展社区巡逻
C. 利用社区讲堂宣传文明礼仪
D. 策划老年饭桌解决就餐问题
[单项选择]安置帮教工作中的()是指安置帮教机构、社会组织和个人对刑满释放人员进行帮助和教育,使其重新做人的过程。
A. 安置
B. 教育
C. 帮教
D. 衔接
[单项选择]在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会,以创造机会让居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的()阶段开展。
A. 准备
B. 启动
C. 巩固
D. 评估
[单项选择]在妇女社会工作中,应用社会工作的个案、小组和社区方法一定要加入( ),遵循妇女社会工作的实践原则。
A. 多元智能理论
B. 马克思主义妇女观
C. 自我发展理论
D. 性别视角
[单项选择]社区社会工作中的社区照顾模式是社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施,让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常的生活。下列选项中哪个不是该模式的特点( )。
A. 协助服务对象正常地融入社区
B. 强调社区责任
C. 非正规照顾是重要因素
D. 提倡建立相互关怀的社区
E. 控制和指导社区未来
[判断题]帮教协会按照“政府主导推动、社团自主运作、社会各方参与”的模式运作,为社会各界在安置帮教工作中进行交流、学习、培训以及动员全社会力量共同参与提供平台。

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