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[单项选择]教育是人类特有的一种社会活动，这是（）的观点。
A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]教育是人类特有的一种什么样的活动（）
A. 自发性活动
B. 主体性活动
C. 生产性活动
D. 社会性活动
[单项选择]教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是 （ ）
A. 学生和课程
B. 教师和课程
C. 学生和教师
D. 手段和方法
[单项选择]教育是一种什么样的社会活动（）
A. 特殊的
B. 普通的
C. 唯一的
D. 少有的
[简答题]教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
[单项选择]（）认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[填空题]语言是人类特有的一种社会现象，是以语音为（），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号系统。
[单项选择]认为人类社会在本质上也是一种物质形态的观点是
A. 古代朴素唯物主义
B. 机械唯物主义
C. 唯心主义
D. 历史唯物主义
[判断题]决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。
[判断题]乳糖是哺乳动物和人类乳腺所泌的一种特有化合物，在动、植物的组织中几乎不存在。
[单项选择]人类特有的心理现象是指（）。
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志行为
D. 精神价值
[单项选择]人类特有的最高级的心理现象是( )
A. 认识
B. 情感
C. 能力
D. 意识
[填空题]语言是一种特殊的（），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（）工具和（）工具，这是语言的功能特征；语言是一套音义结合的符号系统，这是语言的结构特征。
[单项选择]教育区别于其它社会活动的本质特征是培养人的社会活动，其主要目标是（ ）
A. 促进人的身心发展
B. 传递知识经验
C. 促进社会发展
D. 提高教育水平
[单项选择]交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是
A. 人与自然之间的物质交换活动
B. 历史主体与历史客体的相互作用形式
C. 社会与自然之间的相互依赖形式
D. 人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和
[单项选择]“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物”，这是( )的一种观点。
A. 朴素唯物主义
B. 庸俗社会学
C. 辩证唯物主义
D. 形而上学唯物主义
