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发布时间:2023-10-26 23:45:02

[单项选择]在下列句子横线处填入的词语,最为适当的一项是( )。 (1)这家医药公司______世界医药行业之首,是因为有多项产品连续获得国际金奖。 (2)现代科学技术的发展可谓一日千里,______过去的幻想在今天均有可能得以实现。 (3)方天名因德语能力和交往能力很强,被学校______到德籍留学生管理中心工作。
A. 跻身,以致,委派
B. 跃居,以致,委任
C. 跃居,以至,委派
D. 跻身,以至,委任

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[单项选择]在下列句子横线处填入的词语,最为适当的一项是( )。 (1)这家医药公司______世界医药行业之首,是因为有多项产品连续获得国际金奖。 (2)现代科学技术的发展可谓一日千里,______过去的幻想在今天均有可能得以实现。 (3)方天名因德语能力和交往能力很强,被学校______到德籍留学生管理中心工作。
A. 跻身,以致,委派
B. 跃居,以致,委任
C. 跃居,以至,委派
D. 跻身,以至,委任
[单项选择]在下列句子横线处填入的词语,最为适当的一项是( )。 (1) 这家医药公司______世界医药行业之首,是因为有多项产品连续获得国际金奖。 (2) 现代科学技术的发展可谓一日千里,______过去的幻想在今天均有可能得以实现。 (3) 方天名因德语能力和交往能力很强,被学校______到德籍留学生管理中心工作。
A. 跻身,以致,委派
B. 跃居,以致,委任
C. 跃居,以至,委派
D. 跻身,以至,委任
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( ) 即使是一个最简单、最平常的句子,由于语境不同,也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示______,也可以表示______,也可以表示______,还可以表示______。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。
A. 怀疑 焦急 紧张 激动
B. 担心 沮丧 害羞 失望
C. 不解 惊奇 关切 责备
D. 询问 痛苦 惊惶 喜悦
[单项选择]在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的一组是 。 ①我们虽然在同一个城市,但也只是 见见面。 ②他 考虑什么问题,总是把集体利益放在第一位。 ⑧西湖南线开放,作为原居住于此的居民旧地重游, 想起往事。 ④在法律面前人人平等,这个“人人”, 包括所有的人,任何人也不得例外。
A. 偶尔 无论 难免 诚然
B. 偶然 不管 难免 当然
C. 偶尔 不管 不免 当然
D. 偶然 无论 不免 诚然
[单项选择]在下文横线处依次填入词语,最恰当的一项是______。 1998年11月18日地球再次通过了狮子座流星群,______了著名的“狮子座流星雨”。当凌晨二时流星雨发生时,天空出现了近百颗流星______天空的景观。这些流星好像从天空的同一个点辐射而出。辐射点(流星______出发的那个点)正好指向狮子座。天文学家根据一到的流星陨落的速度和方向再从中扣除地球的运动速度及其重力场的作用,就能确定流星在空中的实际运动速度和方向。
A. 截获 掠过 轨迹 观测
B. 截断 划过 轨迹 观察
C. 截断 掠过 轨道 观测
D. 截获 划过 轨道 观察
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。 ①现代科学技术的发展可谓一日千里,________过去的幻想在今天均有可能得以实现。 ②到拂晓时刻,许教授的著作终于结稿了,他________地摸着胡须,长长地松了口气。 ③随着国家各种改革方案的逐步实施,我国公务员队伍________化已经有了制度保障。
A. 以至 踌躇满志 年轻
B. 以致 踌躇满志 年青
C. 以致 自鸣得意 年轻
D. 以至 自鸣得意 年青
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。 ①这些老人心中依然珍藏着那段特别美好的回忆,________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。 ②方先生的德语能力和交往能力很强,被学校________到德籍留学生管理中心工作。 ③________天气恶劣,这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。
A. 虽然 委派 尽管
B. 即使 委任 不管
C. 虽然 委任 尽管
D. 即使 委派 不管
[单项选择]在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的是 。 ①这封信并无要事,不过有几句我想发的议论,倘若遗失, 可惜了。 ②火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的 中消失。 ③他上大学后,渐渐放松了对自己的要求,转而追求物质享受,在坏人的 下,他走上了犯罪的道路。
A. 不免 视线 纵容
B. 未免 视线 教唆
C. 难免 视觉 教唆
D. 的确 视域 唆使
[单项选择]

在下列各句横线处依次填入词语,恰当的一组是。
(1)2500年前的孔子,曾对着()的江水感慨:逝者如斯夫,不分昼夜,站在千禧之年的门槛,我们更深切领悟到了先哲的睿智。
(2)营房各处()的灯光,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加的国庆大典的场面。
(3)鲁迅的做平,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的认识,得到深刻的()。


A. 流逝、闪烁、启发
B. 流逝、闪耀、启示
C. 流泻、闪烁、启示
D. 流泻、闪耀、启发
[单项选择]在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的一组是______。 ①从地缘角度看,欧洲与中东的距离比美国要近得多,欧洲国家不希望中东战火______到自家门口。 ②西班牙外交大臣帕拉希奥表示,______法国决心使用否决权,授权对伊拉克动武的草案______被迫撤回。 ③最______人心的一幕,不是导弹横飞、炮声隆隆,也不是巴格达的火光冲天,而是伊拉克平民的悲痛、愤怒和呐喊。
A. 波及 因为 一定会 震动
B. 涉及 因为 一定会 震撼
C. 波及 由于 可能要 震撼
D. 涉及 由于 可能要 震动
[单项选择]在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是( ) ①这里曾一度______泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。 ②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰______表现人物心理变化的艺术特色极为称道。
A. 暴发 擅长
B. 爆发 擅长
C. 暴发 善于
D. 爆发 善于
[单项选择]在下列各句横线处依次填入词语,恰当的一组是______。 ①星期天,我常到学校花园去看书,因为那里十分______。 ②克隆人的复制成功,将违背人类最基本的伦理原则,有可能使我们现有的有关规范夫去______。 ③这个木刻钟馗能够捉住老鼠,动作是相当______的。
A. 幽雅 效率 灵敏
B. 优雅 效力 灵巧
C. 优雅 效率 灵巧
D. 幽雅 效力 灵敏
[单项选择]在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是: ①前不久,这里曾一度山洪______,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。 ②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰______表现人物心理变化的艺术特色极为称道。 ③那个一脸络腮胡子的裁判明显______兰客队,不能不令人怀疑其背后的动机。
A. 暴发 擅长 偏袒
B. 爆发 擅长 偏袒
C. 暴发 善于 偏心
D. 爆发 善于 偏心
[单项选择]在下列各句横线处依次填入词语,最恰当的一项是______。 ①课堂教学中应重视______学生学习语文的兴趣,调动学习的积极性和主动性。 ②只有老会计明白,这个老实巴交的出纳员蒙上了不白之冤,应该帮他______。 ③这次活动承蒙贵公司慷慨解囊,热情相助,取得了圆满成功。他日有托,本人定当投桃报李,______相助。
A. 激发 开脱 全力
B. 激发 解脱 全力
C. 诱导 解脱 鼎力
D. 诱导 开脱 鼎力
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。 我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比较冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。它们将更使人________,更使人________,更使人________及________一些关于生活的事吧。
A. 凝听 深思 遐想 希望
B. 凝望 沉思 幻想 期冀
C. 凝眸 深思 怀想 期待
D. 凝视 沉思 怀想 希冀
[单项选择]

在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()。
①这里曾一度______泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。
②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰______表现人物心理变化的艺术特色极为称道。


A. 暴发;擅长
B. 爆发;擅长
C. 暴发;善于
D. 爆发;善于
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。 查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家,因此,他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路,______“不现实”的共产主义,______“野蛮”的资本主义,______一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”,______在全球化浪潮中,“______要适当加入,______要确保自己的民族特性”。
A. 既是,也是,而不是,更不是,既,又
B. 既不是,也不是,而是,而且,既,又
C. 既不是,也不是,而是,而且,虽然,但是
D. 既是,也是,而不是,更不是,虽然,但是
[单项选择]在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家,因此,他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路,______“不现实”的共产主义,______“野蛮”的资本主义,______一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”,______在全球化浪潮中,“______要适当加入,______要确保自己的民族特性”。
A. 既是,也是,而不是,更不是,既,又
B. 既不是,也不是,而是,而且,既,又
C. 既不是,也不是,而是,而且,虽然,但是
D. 既是,也是,而不是,更不是,虽然,但是

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