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[单项选择]体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。 根据上述断定最可能得出以下哪项结论
A. 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育。
B. 体育课应当包括非竞技运动。
C. 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼。
D. 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要。
E. 应当教育学生充分认识缺少锻炼的危害。
[单项选择]体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（）。
A. 5%
B. 10%
C. 15%
[单项选择]（）年我国进行了最有力度的体育课程改革，将体育课更名为体育与健康课。
A. 1987
B. 2000
C. 2001
D. 1993
[判断题]提高受教育者的道德水平是教育的首要目标。
[判断题]在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。
[单项选择]孤残儿童护理员应经常观察新生儿的精神状态、面色、呼吸、体温和（）等情况，了解新生儿的生活方式。
A. 脉搏
B. 血压
C. 大小便
D. 情绪
[单项选择]
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。
以上观点如果正确，作者将最有效地反对下面哪一项？（）
A. 学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B. 年轻的学生应该参加社区运动队
C. 学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D. 学校大部分体育课用来进行集体运动
[单项选择]智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的（）为目标的教育。
A. 知识水平
B. 智力水平
C. 智慧水平
D. 能力水平
[简答题]在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法？
[单项选择]下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是 ( )
A. 社区体育
B. 课余体育
C. 大众体育
D. 余暇体育
[多项选择]课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（）
A. 认知目标
B. 情感目标
C. 技能目标
D. 教学目标
E. 培养目标
[单项选择]体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与 ( )
A. 准备活动时间的比例
B. 课中各项活动合理运用时间之和的比例
C. 课中讲解和练习时间的比例
D. 课中练习和组织时间的比例
[单项选择]教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 体育
[多项选择]上体育课的要点包括（）。
A. 方法选择
B. 控制运动量
C. 重视动作
D. 纪律要求
