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[单项选择]社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用,是在( )
A. 第一次世界大战后
B. 第二次世界大战后
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
[单项选择]社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用,是在()。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪80年代
[单项选择]社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在()。
A. 第二次世界大战结束之后
B. 20世纪20年代
C. 20世纪70年代
D. 19世纪末、20世纪初
[填空题]首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是()。
[单项选择]“社会保障”这一概念正式采纳是在()
A. 《费城宣言》
B. 《社会保障法案》
C. 《社会保障法》
D. 《社会保险及相关服务》
[填空题]法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
[单项选择]“教育”概念被正式用来言说教育之事是在( )
A. 19世纪末20世纪初
B. 19世纪中期
C. 18世纪末
D. 19世纪初
[单项选择]下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()
A. 《比较教育的研究计划与初步意见》
B. 《比较教育》
C. 《比较教育:教育的因素和传统的研究》
D. 《教育中的比较法》
[单项选择]在我国,“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( )
A. 公元前
B. 18世纪
C. 世纪中叶
D. 19世纪末20世纪初
[填空题]教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()
[单项选择]物流概念的确立阶段是()。
A. 20世纪初~20世纪30年代
B. 20世纪初~20世纪50年代
C. 20世纪60年代~70年代
D. 20世纪80年代~70年代
[单项选择]教育评价这一科学概念的提出者是()
A. 菲根鲍姆
B. 亨利·法约尔
C. 彼得·德鲁克
D. 拉尔夫·泰勒
[单项选择]中国封建制五刑正式确立于
A. 汉朝
B. 南北朝
C. 隋朝
D. 唐朝