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[单项选择]“历史不过是追求着自己目的的人活动而已”，这句话表明（）。
A. 人是研究社会历史的出发点
B. 人们自己创造自己的历史
C. 历史发展方面是由人自己决定的
D. 人的自我保存和历史的原动力
[单项选择]“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话表明（）。
A. 人是研究社会历史的出发点
B. 人们自己创造自己的历史
C. 历史发展的方向是由人自己决定的
D. 人的自我保存和发展是历史的原动力
[单项选择]由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的，因此（）
A. 人们可以创造社会发展规律
B. 人们可以改造或消灭社会发展规律
C. 社会发展的规律只能通过人的自觉活动起作用
D. 人类社会的发展是无规律可循的
[单项选择]由于社会历史是由有意识、有目的的、活动着的人创造的，因此( )。
A. 社会规律是由人所创造的
B. 人们可以改造或消灭社会规律
C. 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用
D. 人的活动都体现社会规律
[单项选择]由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的，因此( )。
A. 社会规律是由人所创造的
B. 人们可以改造或消灭社会规律
C. 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用
D. 人的活动都体现社会规律
[单项选择]最令人信服地说明人的活动是有意识、有目的的，而人们活动的结果却形成历史的客观规律的思想是
A. 历史决定论
B. 宿命论
C. 主体选择论
D. “合力论”思想
[判断题]认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围，是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人
[单项选择]人们为达到一定的目的，需要按照一定的形式联合起来，组成具有特定结构和活动方式的人的群体，即组织。行政组织的含义包括4个方面，即( )。
A. 行政结构、行政行为、行政环境、行政意识
B. 社会结构、社会行为、社会环境、社会意识
C. 管理结构、管理行为、管理环境、管理意识
D. 组织结构、组织行为、组织环境、组织意识
[单项选择]人力资源在各种活动中，能根据外部环境的可能性和自身条件，有目的地确定活动方向，并选择自己的行为。人力资源的这种特性称为( )
A. 生物性
B. 再生性
C. 能动性
D. 时效性
[单项选择]学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
A. 自我实现的需要
B. 尊重的需要
C. 求知的需要
D. 审美的需要
[单项选择]主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构等出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的活动，这说明( )。
A. 承认主体选择作用就必然否定历史决定论
B. 承认主体选择作用与承认历史决定论并不矛盾
C. 任何一种社会制度的产生都源于主体的选择
D. 历史决定论是根本错误的
[填空题]（）是教育的最高境界和最终目的，是历史文明发展的尽然要求，是人类活动永恒的主题。
[判断题]根据用户使用系统的目的不同，分散控制系统中的人机接口设备一般分为操作员站、工程师站、历史站和计算站等，其中操作员站主要用作对系统进行配置、组态、调试及控制方案的维护等。
