更多"20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。"的相关试题:
[单项选择]心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。
A. 弗洛伊德的发展心理学理论
B. 华生的发展心理学理论
C. 皮亚杰的认知发展理论
D. 维果茨基的“最近发展区”理论
E. 赞科夫的“一般发展”理论
[单项选择]发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现了某些新的发展趋势，是在20世纪（）。
A. 70年代
B. 50年代
C. 80年代
D. 60年代
[单项选择]被称为学龄中期或少年期的阶段是（）。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 中学阶段
D. 高中阶段
[单项选择]学生被称为学龄中期或少年期，也叫青春期的阶段是（）
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单项选择]学生的被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期的阶段是（）。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单项选择]老年人个体的感官过程的变化，被称为( )。
A. 器官的老化
B. 生理的老化
C. 身体的老化
D. 心理的老化
E. 社会的老化
[单项选择]个体在群体中活动减质减量的倾向被称为（）
A. 从众
B. 社会助长作用
C. 社会阻抑作用
D. 去个性化
[单项选择]人力资源个体在工作岗位上的活动被称为（）。
A. 现实的劳动
B. 凝固的劳动
C. 潜在的劳动
D. 流动的劳动
[单项选择]总体中的每个个体都有同等的被选中的机会，这种抽样方法被称为( )
A. 非概率抽样
B. 分层抽样
C. 分群抽样
D. 概率抽样
[单项选择]话剧在“五四”以前被称为（）
A. 戏曲
B. 歌剧
C. 文明戏
D. 靡靡之音
[单项选择]饥饿会促进个体做出觅食的活动，被称为动机的（）。
A. 维持功能
B. 调节功能
C. 指向功能
D. 激活功能
[单项选择]社会公众对个体行为方式的希望与要求，被称为( )。
A. 角色转换
B. 角色领悟
C. 角色实践
D. 角色期待
[单项选择]个体对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（ ）。
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习诱因
D. 学习期待-
[单项选择]凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为( )。
A. 正诱因
B. 负诱因
C. 外部诱因
D. 内部诱因
[单项选择]个体缺乏某种必需的东西时产生的紧张感的主观状态被称为( )
A. 人性
B. 挫折
C. 动机
D. 需要
[单项选择]市场经济下，每一个微观的个体自立的同时不损害别人被称为（）。
A. 选择均衡原则
B. 利益均衡原则
C. 权利均衡原则
D. 效用均衡原则
[填空题]如果一对同源染色体中的一条发生了中间缺失，这个个体被称为（）。
