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[判断题]钱学森没有说：“一个科学家的良好艺术素养，是科学家取得卓越科学成就的重要因。”
[单项选择]居里夫人说，我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。 作者说，从事研究工作的科学家“是一个小孩”，意在说明( )。
A. 科学本身具有伟大的美
B. 科学家对所从事的工作达到迷醉的程度
C. 科学家一直沉醉于在实验室埋头工作
D. 小孩迷醉于大自然的美景如同进入神话境界
[单项选择]G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，科学家像酒，而科学像女人。 对画横线的文字理解准确的是( )。
A. 科学家愈老愈可贵，科学愈老愈趋于成熟
B. 科学家愈年轻愈不值钱，科学愈年轻愈有生命力
C. 科学家愈年轻愈不受重视，科学愈年轻愈受人重视
D. 科学家资历愈久愈可贵，科学愈老愈失去价值
[单项选择]人们一般会从不同的角度去衡量一个人的年龄大小，除了实际年龄之外，下列（）不是衡量一个人年龄大小的指标。
A. 心理年龄
B. 相对年龄
C. 生理年龄
D. 社会年龄
[单项选择]科学家预测天气远比三国时的诸葛亮借东风要难。早期的大气科学家有一个形象的比喻：一只小小的蝴蝶在巴西上空扇动翅膀，可能引起一个月后美国得克萨斯州的一场风暴。对这段文字的正确理解是：（）
A. 巴西与美国可能有着相似的气候特征
B. 一些小生物对全球的气候可以产生很大的影响
C. 整个地球越来越成为一个整体，此处的气候可以影响彼处的气候
D. 改变全球气候的因素很复杂，一些看似微小的因素可能也会影响气候的变化
[单项选择]衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要看（）
A. 有没有浓厚的学习气氛
B. 班干部队伍是否建立起来
C. 有没有共同的奋斗目标
D. 班主任与任课教师是否团结合作
[单项选择]
涉及国际合作的科学研究所发表的论文比没有涉及合作的研究所发表的论文具有更大的影响力。如果一篇论文影响力的大小通过随后发表的文章对该论文的引用次数来衡量，国际合作研究发表的论文平均被引用7次，而单独作者所发表的论文却平均仅被引用3次。这个差异表明国际合作研究项目比单个研究人员进行的研究项目具有更大的重要性。
上面的论述基于下面哪一条假设？（）
A. 多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们论文的引用次数
B. 可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C. 一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目重要性的评价标准
D. 一些由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
[单项选择]哥白尼：科学家
A. 伽利略：思想家
B. 莎士比亚：小说家
C. 但丁：诗人
D. 达·芬奇：作家
[单项选择]衡量一个人价值的大小是看他
A. 能力的大小
B. 对社会贡献的大小
C. 社会地位的高低
D. 拥有财富的多少
[单项选择]在学术论文署名时，作者与论著中的研究没有直接的关系，但是一般是有名望的科学家或者权威。为了能够提高论文在著名期刊上发表的机会，而被列入作者名单。这种行为是被学界严格禁止的，该署名属于（）。
A. 荣誉作者
B. 虚构作者
C. 互惠作者
D. 权势作者
[单项选择]一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。 以上论断所基于的假设是：
A. 严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B. 从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C. 一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D. 从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
[多项选择]1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）
A. 要保持诚实、高尚和协作精神
B. 要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题
C. 促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
D. 重视和平发展技术所具有的人性价值
[单项选择]20世纪90年代后的亨廷顿，发生了从社会科学家到政论家的转变。2004年，亨氏发表了最后一本书《我们是谁》。它们是亨廷顿最后的两本个人专著，也是引起了最复杂反应的著作。它们的共同点，是社会科学家亨廷顿的______和政论家亨廷顿的______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 消失 复活
B. 消失 凸显
C. 褪色 凸显
D. 褪色 复活
[单项选择]一个伟大的科学家，不但有严密的逻辑思维，必定自觉不自觉地有形象思维；一个了不起的伟大的文学艺术家，不但有形象思维，必定自觉不自觉地有逻辑思维，两者不可偏废。夏商周断代史没有科学技术工作者的参加行吗绝对不行!反过来，只有科学技术工作者，没有历史工作者、其他工作者行吗也不行! 对画线句子的理解正确的一项是( )。
A. 科学家的思维是以逻辑思维为基础，以形象思维为根本，这两者都不可偏废
B. 离开了形象思维，科学家与文学艺术家都不能进行科学研究活动和艺术创造活动
C. 伟大的文学艺术家的创造活动虽然不能离开形象思维，但常常依靠逻辑思维来进行构思
D. 逻辑思维与形象思维虽然各有其特性，但他们是互不矛盾、可以和谐统一的，这是科学与人文相融的重要方面
