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[单项选择]英国思想家洛克提出的“白板说”在人的发展理论中属于 ( )
A. 多因素相互作用论
B. 外铄论
C. 内发论
D. 遗传论
[单项选择]较早提出了代议制政府理论的思想家是( )。
A. 托马斯·杰斐逊
B. 托马斯·潘恩
C. 边沁
D. 约翰·斯图亚特·密尔
[填空题]明代公安派作家袁宏道继承了思想家李贽提出的“童心”说理论，提出了“（），（）”的口号，力图纠正前后“七子”派的复古模拟之风．
[填空题]法国启蒙主义思想家（）提出自然教育；德国诗人、哲学家席勒提出（）。
[单项选择]文艺复兴时期，系统提出了国家主权理论的政治思想家是( )。
A. 马基雅维利
B. 托马斯·莫尔
C. 康帕内拉
D. 博丹
[单项选择]汉朝提出一套唯心主义“君权神授”理论的思想家是（）。
A. 董仲舒
B. 班固
C. 蔡邕
D. 叔孙通
[填空题]德鲁克基于目标管理理论提出的在政府机构中广泛运用的理论是（）。
[单项选择]从理论上提出区分律与经、律学与经学的必要性，并作出初步论证的晋代思想家是（）
A. 杜预
B. 张斐
C. 鲍敬言
D. 刘颂
[单项选择]“社区”一词最初是由德国社会思想家（）提出。
A. F·法林顿
B. 卡尔·马克思
C. F·滕尼斯
D. 马克斯·韦伯
[单项选择]法国启蒙运动思想家爱尔维修提出了( )。
A. 教育无用论
B. 教育独立论
C. 教育世俗化
D. 教育万能论
[单项选择]两千多年前，中国古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想——和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成，和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。在这里“和而不同”体现着（）。
A. 矛盾在一定条件下会向相反方向转化
B. 内因是事物发展的决定性因素
C. 矛盾的同一性在事物发展中起决定作用
D. 矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾
[单项选择]两千年前、中国古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想——和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成，和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。在这里“和而不同”体现着
A. 矛盾在一定条件下会向相反方向转化
B. 内因是事物发展的决定性因素
C. 矛盾的同一性在事物发展中起决定作用
D. 矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾
[单项选择]卢梭是伟大的思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论，从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是：（）
A. 卢梭对教育发展有着贡献
B. 卢梭的贡献主要在体育
C. 卢梭的贡献在教育领域
D. 卢梭发展了自然教育理论
[单项选择]提出“为民制产”经济立法思想的先秦思想家是( )
A. 孟子
B. 墨子
C. 管子
D. 荀子
[单项选择]对当代共和宪政政体影响深远的立法、行政和司法三权分立学说是思想家（）提出的。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 伏尔泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]提出建立民主共和国的政治思想家是( )
A. 托马斯阿奎那
B. 马基雅维里
C. 布丹
D. 卢梭
[单项选择]对当代共和宪政政体影响深远的立法、行政和司法三权分立学说是著名思想家（）提出的。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 伏尔泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]我国现存医籍中，最早提出和运用五轮理论的是（ ）
A. 《外台秘要》
B. 《太平圣惠方》
C. 《银海精微》
D. 《原机启微》
