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[单项选择]任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明
A. 真理有相对性
B. 真理有绝对性
C. 真理有客观性
D. 真理有全面性
[单项选择]任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )。
A. 真理具有相对性
B. 真理具有全面性
C. 真理具有客观性
D. 真理具有主观性
[单项选择]检验真理的标准只能是
A. 客观事物及其规律
B. 科学理论
C. 社会实践
D. 看其对人们是否有用
[单项选择]第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这说明教学中应该遵循（）
A. 因材施教原则
B. 直观性原则
C. 启发性的原则
D. 循序渐进的原则
[单项选择]马克思说：“意识在任何时候都只能晕被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的实际生活过程”，这说明
A. 意识形态的发展具有历史继承性
B. 意识形态是社会存在的反映，这是意识形态的本质
C. 意识形态对社会经济结构、政治结构具有能动的反作用
D. 意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步
[单项选择]马克思说：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的实际生活过程”，这说明
A. 意识形态的发展具有历史继承性
B. 意识形态是社会存在的反映，这是意识形态的本质
C. 意识形态对社会经济结构、政治结构具有能动的反作用
D. 意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步
[单项选择]任何真理都是经过实践检验的，任何经不住实践检验的都不是真理。由此我们可以推出（）。
A. 任何真理都不是经不住实践检验的
B. 有的真理是经不住实践检验的
C. 并非有的真理不是经不住实践检验的
D. 凡经过实践检验的都是真理
[单项选择]“任何真理都有自己适用的范围和条件”，说明真理具有( )。
A. 主观性
B. 客观性
C. 绝对性
D. 相对性
[单项选择]我们在做决策是没有穷尽信心因此我们所做的理性决策只能是（）。
A. 自由理性决策
B. 无限理性决策
C. 有限理性决策
D. 非充分理性决策
