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[单项选择]体育教学中的运动认知过程是（）。
A. 体能消耗——技能体验——运动认知
B. 粗略掌握——巩固提高——熟练应用
C. 观察示范——实践体验——练习掌握
D. 感性认知——理性认知——运动情景应用
[单项选择]（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。
A. 自由教学
B. 集体教学
C. 小组教学
D. 个别教学
[简答题]结合实际，谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？
[单项选择]体育教学中的运动负荷变化与控制过程，不正确的说法是( )。
A. 热身和逐渐加强运动负荷的阶段
B. 根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
C. 基本部分的最大负荷阶段
D. 恢复和逐渐降低运动负荷的阶段
[判断题]一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。
[填空题]常用脉搏来了解体育课密度、训练强度和水平及运动对（）的影响。
[简答题]今后体育教学内容应从哪几个方面进行改革？
[单项选择]在体育教学中贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求，错误的说法是( )。
A. 要正确理解和对待运动中的乐趣
B. 进行适当的挫折教育
C. 要让每个学生都能不断地获得成功的体验
D. 要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
[判断题]听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
[单项选择]体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、课外体育活动组织指导能力、科研能力和 ( )
A. 思维能力
B. 预测能力
C. 教育能力
D. 修养能力
[单项选择]最能概括体育教学本质的教学目标是( )。
A. 超学段体育教学目标
B. 学段体育教学目标
C. 学年体育教学目标
D. 学期体育教学目标
[单项选择]体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和 ( )
A. 教学进度
B. 多年教学工作计划
C. 单元教学工作计划
D. 教案
[单项选择]对儿童进行运动发育评价时，下列哪一项不属于异常
A. 4个月不能抬头
B. 8个月不能稳坐
C. 10个月不会坐
D. 1岁稳站并开始学走
E. 1岁半不能独站
