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[单项选择]最能概括体育教学本质的教学目标是 ( )
A. 超学段体育教学目标
B. 学段体育教学目标
C. 学年体育教学目标
D. 学期体育教学目标
[单项选择]学年体育教学目标的搭载文件是( )。
A. 各个教师的《单元教学计划》
B. 学校和体育教研组的《某某年度第一(二)学期教学计划》
C. 国家颁布的各学段的体育教学文件，如《全日制初级中学体育教学大纲》、《普通高中体育与健康课程标准》等、学校的体育教学规划等
D. 国家教学文件，如教育部制定的《九年义务教育教学计划》、体育教学理论书籍
[单项选择]单元体育教学目标的主要工作是( )。
A. 教学时空的情景和45分钟的条件
B. 运动项目的特性及其学理
C. 学期所在季节对教学的影响和学期的教学安排
D. 各个学段学生的生长发育特点
[单项选择]体育教学目标功能，错误的是( )。
A. 激励功能
B. 定向功能
C. 指导功能
D. 评价功能
[单项选择]制定单元体育教学目标的主要工作为（）。
A. 各年龄的身心特点和学校的教育计划
B. 体育学科的特性与功能
C. 运动项目的特征及其学理
D. 教学时空的情景
[单项选择]超学段体育教学目标的主要功能是( )。
A. 与其他学科相比的体育学科的定位目标
B. 大、中、小学之间相对比、相衔接的体育策略性目标
C. 根据学生身心发展特点和需要制订的年度发展性目标
D. 反映气候与学期日程安排的，由学年的体育教学目标分割而成的教学目标
[单项选择]体育教学目标体系中，最具灵活性、最活跃的要素是( )。
A. 领域目标
B. 水平目标
C. 单元教学目标
D. 课时教学目标
[单项选择]体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和 ( )
A. 教学进度
B. 多年教学工作计划
C. 单元教学工作计划
D. 教案
[单项选择]下列表述最能概括消息名篇《我三十万大军胜利南渡长江》的语言特色的是（）
A. 细腻传神
B. 简练生动
C. 华丽绚烂
D. 平实枯燥
[单项选择]认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的( )
A. 发展说
B. 交往说
C. 特殊认识说
D. 双边活动说
[判断题]社会体育最本质的特点是全民性与普遍性。（）
[单项选择]注入式教学最本质的特征是
A. 教师从头讲到尾
B. 以讲授法为主
C. 强调教师的主导作用
D. 把学生看作是知识的容器
[单项选择]教学从本质上讲是( )
A. 一种认识活动
B. 教师教与学生学的活动
C. 教师的教学活动
D. 智育活动
[单项选择]教学活动的本质是（）
A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动
[单项选择]教学过程中教师在制定教学目标后，通过不断的信息反馈，一次次地纠正教学活动中的偏差，这是发挥了教学目标的（）
A. 导向功能
B. 分层功能
C. 激励功能
D. 调控功能
