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[单项选择]人们发挥自己的特性和潜能，实现自己心愿和理想的需要是( )。
A. 安全需要
B. 社交需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
[单项选择]发挥自己潜能，实现自己理想与抱负属于
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与被爱的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[单项选择]( )是指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。
A. 安全的需要
B. 爱和归属的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
A. 自我实现的需要
B. 尊重的需要
C. 求知的需要
D. 审美的需要
[单项选择]帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题，并促进个人正常健康地发展的小组是( )。
A. 支持小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 成长小组
E. 任务小组
[单项选择]马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能，实现个人理想需要的是( )。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能、实现个人理想的需要是( )。
A. 安全需要
B. 归属和爱的需要
C. 自我实现的需要
D. 尊严的需要
[单项选择]下列关于马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能，实现个人理想的是( )。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]马斯洛的需要层次理论中，个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要是指( )。
A. 安全需要
B. 尊重的需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（）
A. 游戏活动
B. 科学活动
C. 语言活动
D. 艺术活动
[单项选择]追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（）
A. 生理与安全需要
B. 尊重需要
C. 归属与爱的需要
D. 自我实现需要
[简答题]光敏电阻有哪些重要特性，在工业应用中是如何发挥这些特性的？
[单项选择]使残疾人充分发挥其潜能，使家庭减轻负担，又能真正自立于社会，实现人的价值和尊严，取得独立的经济能力并贡献于社会的康复手段是
A. 医疗康复
B. 教育康复
C. 职业康复
D. 社会康复
E. 道德康复
[单项选择]在面向对象方法中，实现信息隐蔽是通过对象的某一特性来实现的，这个特性是
A. 封装
B. 类
C. 对象
D. 继承
[判断题]民主领导注重沟通，满足职工需要与适当授权等，激发其主动性、积极性，充分发挥人的潜能。
[单项选择]社会工作的（）之一是：社会工作者承认每一个工作对象都有潜在的发挥自己的优势、实现自己的价值的能力。
A. 特征
B. 职能
C. 价值前提
D. 使命
[单项选择]着重于社区居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这样的社区教育方式是一种( )。
A. 补偿式社区教育
B. 开放式社区教育
C. 控制式社区教育
D. 封闭式社区教育
E. 解放式社区教育
