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发布时间:2024-02-14 06:51:15

[单项选择]教育具有自身的继承关系,这说明教育具有 ( )
A. 相对独立性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 历史性

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[单项选择]教育具有自身的继承关系,说明教育是有( )
A. 历史性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[单项选择]只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有()。
A. 历史性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 继承性
[单项选择]教育与人类社会共存亡、同始终,这说明教育具有______。
A. 历史性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[单项选择]教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()
A. 政治效益
B. 技术效益
C. 文化效益
D. 经济效益
[填空题]一个人最早接受的教育是家庭教育,第一个教育者是父母,这说明家庭教育具有()特点。
[单项选择]教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守,这说明教育制度具有一定的( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 价值性
D. 教育性
[单项选择]不同的社会历史时期和不同的文化背景下,教育制度就不同,这说明教育制度具有( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 历史性
D. 教育性
[单项选择]人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 价值性
D. 教育性
[单项选择]在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( )。
A. 永恒性
B. 继承性
C. 阶级性
D. 相对独立性
[单项选择]小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
A. 继承功能
B. 传递功能
C. 选择功能
D. 创造功能
[单项选择]人们常说:“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有
A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点
[单项选择]“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
A. 情境性
B. 创造性
C. 示范性
D. 个别性
[单项选择]( )又称为分类结构,是由一组有继承关系的类所组成的结构,可以用一个以类为节点,以继承关系为边的连通有向图来表示。
A. 通用—特定结构
B. 整体—部分结构
C. 实例连接
D. 消息连接
[单项选择]影响学生发展的因素有遗传、环境、教育与人的自觉性等,教育好学生不容易,这说明教师劳动具有( )。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]Java语言的类间的继承关系是
A. 单继承
B. 多继承
C. 单继承和多继承
D. 不能继承
[单项选择]依我国继承法,关于遗嘱继承与法定继承的关系,正确的选项是:
A. 遗嘱继承优先于法定继承
B. 法定继承优先于遗嘱继承
C. 遗嘱继承与法定继承无所谓谁优先
D. 遗嘱继承与法定继承不相干

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