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[单项选择]甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够：
A. 促进新陈代谢
B. 提高神经系统的兴奋性
C. 促进生长发育
D. 压迫神经
[单项选择]一名53岁的妇女，最后一次来月经为半年前，最近出现腰背痛，时有面部潮红和出汗，情绪易激动，注意力不集中，有时有失眠、多梦，患糖尿病十余年。有关这名妇女的说法不正确的是
A. 处于更年期
B. 应加强运动和营养
C. 可使用激素替代疗法
D. 家人应对其理解和支持
E. 应加强心理疏导
[单项选择]患者，男性，40岁，近一段时期出现心慌、心动过速、怕热、多汗、多食而消瘦、疲乏无力及情绪易激动、性情急躁、失眠、眼球突出、手舌颤抖、甲状腺略肿大。经临床检测血清总甲状腺素(TT4)、总：：碘甲状腺原氨酸(TT3)、游离甲状腺素(FT4)、游离三碘甲状腺原氨酸 (FT3)升高。血清促甲状腺素(TSH)水平降低。临床诊断为甲状腺功能亢进症。在下列选项中，该患者不会出现的症状是
A. 基础代谢率增高
B. ATP分解加快
C. 耗氧量减少
D. 呼吸加快
E. 产热量增加
[单项选择]女性患者，11岁，4个月前曾患多发性关节炎，2个月后发现情绪易激动，近几日挤眉、撅嘴及吐舌动作增多，右上肢舞蹈样动作。查体：四肢肌力4级，肌张力降低，腱反射减低，最可能的诊断是
A. 小舞蹈病
B. 肌张力障碍
C. 习惯性痉挛
D. 先天性舞蹈病
E. 抽动秽语综合征
[单项选择]行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是（）。
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
[单项选择]学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为：有较强的学习动机和自信心，意志顽强，有好胜心，勤奋刻苦，学习兴趣浓厚，善于（），情绪稳定。
A. 独立思维
B. 独立学习
C. 自主学习
D. 合作学习
[单项选择]某妇女患高血压多年，经服药治疗，血压仍出现波动，平时情绪易紧张，经咨询心理医生后，建议其进行行为治疗的较好选择为：
A. 梦的分析
B. 自由联想
C. 生物反馈
D. 厌恶治疗
E. 系统脱敏
[单项选择]男性，17岁，近半月低热37．8℃，讲话含糊，情绪易激惹，对父母态度粗暴，有时打骂，胡言乱语，自笑，乱窜病室，抽搐一次，有二便失禁。躯体检查：T：37．5℃，P：100次/分，BP l40/90mmHg。下肢肌张力增高，右侧巴氏征(+)，克氏征(-)。CSF://潘氏阳性，精神检查：意识模糊，表情呆滞，言语减少，偶有一言半语，称父母是"后爹娘"，无故自笑。头部CT正常，脑电图：弥漫性S波以额颞为主，有阵发性尖波发放。该患者诊断是
A. 病毒性脑炎所致精神障碍
B. 精神分裂症
C. 脑肿瘤所致精神障碍
D. 癔症
E. 癫痫性精神障碍
[判断题]“三个自信”包括道路自信、理论自信、文化自信。
[判断题]坚持中国特色社会主义的“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
[判断题]十八大以来我党提出的三个自信是制度自信、道路自信与执政自信。
[单项选择]坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，其中（）是基础。
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 文化自信
[多项选择]部分激动药
A. 与受体结合亲和力小
B. 量-效曲线高度(Ema较低
C. 具有激动药与拮抗药两重特性
D. 与激动药共存时(其浓度未达Emax时)，其效应与激动药拮抗
E. 内在活性较小
[单项选择]澎湃：激动
A. 扼腕：惋惜
B. 朦胧：犹豫
C. 哭泣：开心
D. 握手：愤怒
