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[单项选择]意识流产生于20世纪20年代的法国，其代表人物是（）
A. 波德莱尔
B. 普鲁斯特
C. 兰波
D. 艾略特
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[单项选择]下列人物中，不属于19世纪末20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。
A. 威尔逊
B. 韦伯
C. 布坎南
D. 泰勒
[多项选择]下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。
A. 威尔逊
B. 韦伯
C. 古德诺
D. 泰勒
E. 法约尔
F. 怀特
[单项选择]文化研究20世纪60年代发源于英国，代表人物是（）。
A. 威廉斯
B. 阿多诺
C. 杰姆逊
D. 马尔库塞
[单项选择]20世纪50年代法国著名的“新浪潮”主要代表人物是（ ）
A. 格里菲斯
B. 爱森斯坦
C. 梅里爱
D. 巴赞
[单项选择]20世纪初出现的“科学管理运动”的代表人物是( )。
A. 泰罗
B. 克劳斯比
C. 休哈特
D. 梅奥
[单项选择]20世纪60年代“反精神病学”的代表人物是( )。
A. 弗洛伊德
B. 沙可
C. 沙兹
D. 麦斯麦
[填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。
[填空题]杜威是20世纪初（）教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。
[单项选择]19世纪末20世纪初美国最著名的经济学家、边际主义在美国的主要代表人物是（）。
A. 克拉克
B. 凡勃仑
C. 康蒙斯
D. 米契尔
[单项选择]从19世纪30年代到20世纪初，批判现实主义成为文学发展的主流，主要代表人物有( )。
A. 雨果、普希金、托尔斯泰
B. 巴尔扎克、托尔斯泰、雨果
C. 巴尔扎克、托尔斯泰、马克·吐温
D. 雨果、普希金、巴尔扎克
[判断题]19世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物泰罗、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。
[单项选择]下列诗人中，被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是（ ）
A. 郭沫若
B. 闻一多
C. 徐志摩
D. 戴望舒
[单项选择]20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。
A. 巴纳德
B. 施奈德
C. 康德尔
D. 汉斯
[单项选择]20世纪70年代金融发展理论的两位代表人物——麦金农和肖将发展中国家金融抑制的原因直接归结为( )。
A. 外部客观环境不具备
B. 经济不发达
C. 金融管制
D. 信息不对称
[单项选择]非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人物是（）。
A. 帕森斯
B. 伊里奇
C. 杜威
D. 布鲁纳
