更多"认知偏差是指在认知过程中，个体的某些偏见时时影响认知的准确性，使认知发"的相关试题:
[多项选择]导致认知偏差的因素有（）
A. 系列位置效应
B. 刻板效应
C. 晕轮效应
D. 投射效应
[不定项选择]不符合认知曲解中绝对性思考的是（）。
A. 坚持一种不现实的标准
B. 不会因讲错话否定自己
C. 思考方式导致完美主义
D. 认为达不到标准就是失败
[不定项选择]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。
A. 马太效应
B. 首因效应
C. 光环效应
D. 近因效应
[单项选择]为保证实验性研究结果的科学性和准确性，实验过程中须采用的措施是（ ）
A. 教育干预
B. 查阅文献
C. 追查原因
D. 发放问卷
E. 随机分组
[多项选择]BSV模型认为，人们在进行投资决策时会存在两种心理认知偏差，包括( )。
A. 反应性偏差
B. 估计性偏差
C. 选择性偏差
D. 保守性偏差
[单项选择]职业高原，是指在个体职业生涯中的某个阶段，个体获得进一步晋升的可能性很小。 根据上述定义，下列不属于职业高原员工的是( )。
A. 组织内缺少员工发展所需的机会，组织无法满足员工个体职业发展的需要，员工无法获得晋升
B. 绩效水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋升的机会为零
C. 工作绩效水平很好，但进一步获得晋升的机会很小
D. 工作能力很高，有很大潜力，组织将其往管理层方向培养
[单项选择]下列不符合小学生社会认知发展趋势的是（）
A. 从表面到内部
B. 从简单到复杂
C. 从抽象思维发展到具体思维
D. 从呆板的思维发展到灵活的思维
[判断题]认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]所谓认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。 根据上述定义，下列不属于认知偏差的是( )。
A. 爱因斯坦由于不修边幅，穿着随意，常被人以为是蓝领工人
B. 第一次跟男朋友约会的时候小欧由于堵车迟到了，尽管以后的约会小欧再也未迟到过，但在男朋友的心中小欧是一个爱迟到的人
C. 只有领导来视察的时候，郑亮才把办公室打扫得千干净净，领导误以为郑亮是个爱整洁的人
D. 周立伟每次上课回答问题都能够旁征博引，所以大家都觉得他知识很渊博
[单项选择]态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )
A. 知识经验
B. 观念和信念
C. 道德认识
D. 道德观
[单项选择]所谓“认知偏差”，是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。 根据上述定义，下列不属于认知偏差的是( )。
A. 爱因斯坦由于不修边幅，穿着随意，常被人以为是蓝领工人
B. 第一次跟男朋友约会的时候小欧由于堵车迟到了，尽管以后的约会小欧再也未迟到过，但在男朋友的心中小欧是一个爱迟到的人
C. 只有领导来视察的时候，郑亮才把办公室打扫得干干净净，领导误以为郑亮是个爱整洁的人
D. 周立伟每次上课回答问题都能够旁征博引，所以大家都觉得他知识很渊博
[单项选择]晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于（）。
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 合理情绪疗法
D. 消退法
[单项选择]个体的认知因素属于( )。
A. 生物学因素
B. 社会学因素
C. 心理因素
D. 环境因素
