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[单项选择]后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )
A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. 侧抑制
D. 系列位置
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[单项选择]后学习的材料对先学材料的干扰称为（）
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 前后抑制
D. 相互抑制
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰称
A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. 泛化
D. 遗忘
[单项选择]人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）
A. 精加工策略
B. 多重编码
C. 过度学习
D. 人为增加线索
[单项选择]先学习的材料对后学材料的干扰称为（）
A. 交互抑制
B. 前后抑制
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做（）。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[单项选择]短时记忆保持的时间
A. 1分钟以内
B. 10秒钟以内
C. 2秒钟以内
D. 0.5秒之内
E. 10分钟之内
[单项选择]后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（）
A. 动机性抑制
B. 前摄抑制
C. 倒摄抑制
D. 痕迹衰退抑制
[单项选择]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[单项选择]工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[单项选择]记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。
A. 感觉记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
[单项选择]先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 正迁移
D. 负迁移
