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[单项选择]教师可以采取的,影响学生对自己的成败归因的行为不包括()
A. 正确进行口头要求
B. 强制完成学习任务
C. 合理进行教育强化
D. 注意运用言语反馈
[单项选择]激励理论大致可以分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论,以下体现过程激励理论主要内容及其相互关系的是( )。
A. 好的工作环境可以让人们乐于工作
B. 有挑战性的工作会激发人的潜能
C. 有挑战性的工作是通过何种途径让员工努力并且有创造性地工作
D. 利用不同的事物对员工进行有针对性的激励,使不努力的员工更加努力工作
[判断题]语言教学理论的具体内容包含:基本理论研究、学科性质理论、教学原则理论、教学法理论、中国传统教育观。
[单项选择]内容型的激励理论包括( ):① 激励-保健理论;② ERG 理论;③ 麦克利兰理论;④ 期望理论。
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①④
[单项选择]将社会工作理论从理论关注内容的角度分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”的是( )。
A. 大卫·豪
B. 马尔科姆·佩恩
C. 特纳
D. 希格蒙德·弗洛伊德
[判断题]提高党员干部法治思维和依法办事能力,把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系,把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。
[单项选择]性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容( )
A. 行为矫正法
B. 精神分析法
C. 人本主义疗法
D. 合理情绪疗法
[单项选择]评价形成的( )的内容应纳人生产经营单位安全隐患整改和安全管理计划,并按计划加以实施和检查。
A. 安全验收评价报告
B. 可行性研究报告
C. 现状综合评价报告
D. 安全检验报告
[单项选择]下列理论中属于内容型激励理论的是( )
A. 期望理论
B. 挫折理论
C. 成就需要理论
D. 目标理论
[单项选择]从理论关注.内容的角度将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。
A. 特纳
B. 大卫·豪
C. 佩恩
D. 弗洛伊德
E. 戈登
[单项选择]邓小平理论的核心内容是
A. 社会主义初级阶段理论
B. 社会主义本质论
C. 社会主义市场经济理论
D. 党的建设理论