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[单项选择]以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是( )
A. 克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B. 加里宁《论共产主义教育》
C. 巴班斯基《教育过程最优化》
D. 凯洛夫的《教育学》
[单项选择]以下不属于柳宗元哲学思想的是( )。
A. 否定神秘的天
B. 天人不相予说
C. 批判鬼神迷信
D. 天与人交相胜还相用
[多项选择]以下事件中，发生于20世纪50年代台湾地区的有（）。
A. 出现“名人证言”类广告
B. “台北市广告代理商业同业公会”成立
C. 台湾第一家具现代雏形的广告公司成立
D. 国际性广告公司进入台湾
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[判断题]管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟。
[单项选择]下列不属于资产阶级革命团体的是
A. 华兴会
B. 科学补习所
C. 光复会
D. 强学会
[单项选择]随着战后日本经济的发展，日本和美国之间从20世纪50年代末期就出现贸易摩擦，到20世纪80年代已经发展到了“（）”的地步。
A. 综合性摩擦
B. 综合性竞争
C. 综合性挑战
D. 综合性合作
[单项选择]20世纪50年代，布鲁姆建立了( )。
A. 教学目标分类学
B. 教育评价分类学
C. 教育目标分类学
D. 教育测验分类学
[单项选择]工业旅游起始于20世纪50年代的（）
A. 法国
B. 美国
C. 英国
D. 德国
[单项选择]20世纪50年代，布卢姆建立了（）。
A. 教学过程分类学
B. 教育评价分类学
C. 教育目标分类学
D. 教育测验分类学
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]管理心理学在20世纪50年代产生于( )
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是（）
A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划
[单项选择]20世纪50年代，( )提出了需要层次论。
A. 阿尔德弗尔
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 爱德华·泰勒
