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[单项选择]德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化实力
D. 科技实力
[单项选择]“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在( )兴起的
A. 美国
B. 欧洲
C. 全世界
D. 亚洲
[单项选择]19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是( )
A. 单轨学制
B. 双轨学制
C. 分支型学制
D. 1951年学制
[单项选择]19世纪末20世纪初美国最著名的经济学家、边际主义在美国的主要代表人物是（）。
A. 克拉克
B. 凡勃仑
C. 康蒙斯
D. 米契尔
[单项选择]19世纪末，美国经济近代化的主要表现是（）
A. 南北方主要经济形式不同
B. 机器大生产取代工场手工业
C. 工业生产以重工业为主导
D. 工业生产广泛使用蒸汽动力
[判断题]精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。
[单项选择]19世纪末20世纪初兴起于美国,主张教育即生活、教育即生长、教育即社会的教育流派（）
A. 实验教育学
B. 文化教育学
C. 实用主义教育学
D. 制度教育学
[单项选择]中等职业技术教育改革中，美国的“生计教育”和（）的“职业基础教育年”，是两项值得注意的尝试。
A. 法国
B. 德国
C. 日本
D. 英国
[单项选择]19世纪末20世纪初，欧洲各国逐步建立起现代社会保险制度，后来又延伸到美洲和大洋洲国家。其中，美国于( )通过了《社会保障法》，创立了国家干预的现代社会政策制度模式。
A. 1889年
B. 1925年
C. 1935年
D. 1946年
[单项选择]19世纪末，美国政府提出“门户开放”政策。100多年后的今天，美国仍以“自由通过”为名在我国近海频繁进行侦察飞行，对我国的国家安全构成了威胁。这表明( )。
A. 美国坚持霸权主义和强权政治
B. 美国奉行政治经济全球化政策
C. 美国坚持“门户开放”政策
D. 美国是当今世界上唯一的“超级大国”
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，认为课程改革是教育改革的核心问题( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]19世纪末，美国心理学家桑代克通过对的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。（）
A. 动物
B. 人类
C. 学生
D. 儿童
[填空题]19世纪末，以美国管理学家（）为代表的学者人为企业中的人是“经济人”
[填空题]现代舞是19世纪末和20世纪初兴起于（）的一种舞蹈流派。它主张以（）为舞蹈要旨。创始人为美国舞蹈家（）。系统地为现代舞派建立起一套较为完整的理论和训练体系的，是匈牙利人（），他的训练方法是把人体动作归纳为“砍、压、冲、扭、活动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素。他创造的“（）”，至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。
[单项选择]以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是( )
A. 中小学的课程改革
B. 整顿和规划师范教育
C. 继续解决教育机会不平等的问题
D. 发展高等教育，提高高等教育的质量
[单项选择]初级学院运动实质上是对美国( )阶段教育改革的设想
A. 初等教育
B. 中等教育
C. 职业教育
D. 高等教育
[填空题]（）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
[单项选择]将研究报告划分为描述性研究报告与解释性研究报告的根据是（ ）
A. 研究报告的目的和目标对象
B. 研究报告的作用和功能
C. 研究报告的性质
D. 研究内容涉及的范围
