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发布时间:2024-03-10 02:56:50

[单项选择]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性

更多"幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,"的相关试题:

[单项选择]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
[单项选择]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()原则。
A. 活动性
B. 综合性
C. 发展适宜性
D. 独立自主性
[单项选择]通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动,帮助孩子更好地学习语言。这种方法属于( )
A. 多重刺激法
B. 自然情境法
C. 全面交流法
D. 日常交往法
[单项选择]以讲故事为测验方式的投射测验量表()
A. 洛夏墨迹测验
B. 主题统觉测验
C. 比奈--西蒙量表
D. 90项症状检查表
E. H-R成套测验
[判断题]根据课本演小品、看图讲故事用的是任务性评价。
[名词解释]音乐语言
[单项选择]有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿()。
A. 能力发展速度的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展早晚的差异
D. 能力类型的差异
[单项选择]论证的方法很多,()是通过讲故事、举实例,用比喻来证明两个事物之间具有某种共同的特点。
A. 归纳法
B. 类比法
C. 举例法
D. 比较法
[单项选择]《挖掘领导潜能》中有这样一段话:“本书试图通过讲故事的方式,不仅激发你的理性、演绎和推理能力——这些功能是由左半脑控制的,而且激发你的直觉、创造力和想像力——而这些功能是由右半脑控制的。”从这句话可以看出领导素质具有( )。
A. 时代性
B. 综合性
C. 层次性
D. 权变性
[填空题]()决定着一部影片内容的取舍、结构和节奏的安排,对于观众来说,它就是电影讲故事的一种方式。
[单项选择]研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为()。
A. 实验研究
B. 调查研究
C. 叙事研究
D. 行动研究
[单项选择]教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()
A. 观察法
B. 叙事研究法
C. 文献法
D. 行动研究法
[单项选择]一个天真的孩子听妈妈讲故事。妈妈对他讲鲸鱼是现在生存在海洋里的体积最大的动物,比大象大得不知有多少。孩子天真地问妈妈:那鲸鱼一定是最大的鱼了妈妈笑着说他错了,那么,孩子错在哪里呢( )
A. 鲸鱼并不是海洋里现存的最大的动物
B. 鲸鱼不生活在海洋里
C. 鲸鱼其实不是鱼,是一种哺乳动物
D. 现在已经不存在鲸鱼了
[判断题]动态网页中的脚本语言只能在Web服务器上运行,而静态网页中的语言脚本只能在浏览器上运行。
[单项选择]

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,______不能完全像实际说话。讲故事或作报告,______又决不能完全像实际说话那样支离破碎,______不写稿子,______应像一篇文章。
填入横线部分最恰当的一项是()。


A. 虽然;而;却;即使;也
B. 尽管;可是;而;虽然;但
C. 尽管;而;而;虽然;但
D. 虽然;相反;可;即使也
[单项选择]小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,______不能完全像实际说法。 ______讲故事或作报告,______又决不能像日常说话那样支离破碎,______不写稿子, ______应像一篇文章。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 虽然 而 却 即使 也
B. 尽管 可是 而 虽然 但
C. 尽管 而 却 虽然 但
D. 虽然 相反 可 即使 也

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