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[单项选择]健康型个体的特征是
A. 评价年龄等于实际年龄
B. 评价年龄大于实际年龄
C. 评价年龄大于危险年龄
D. 实际年龄等于危险年龄
E. 评价年龄小于实际年龄
[判断题]青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。
[多项选择]影响触电伤害程度的因素有电流的大小、个体特征及（）。
A. 电流的种类
B. 电流的途径
C. 持续时间
D. 触电方式
[单项选择]应用现代计算机技术，将群体药动学参数与患者的个体特征相结合，应用尽可能少的血样，取得尽可能准确的个体药动学参数的个体化给药方案是( )。
A. 比例法
B. 反馈法
C. 重复一点法
D. 血清肌酐法
E. 一点法预测维持剂量
[单项选择]统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作为对个体的评价标准.
根据上述定义，下列属于统计性歧视的是（ ）。
A. 小莉觉得周围许多金牛座的人都不太诚实，她就认为金牛座的人都不诚实可靠
B. 公司认为某高校毕业生工作稳定性不够，该校的优秀毕业生小刘因此未被公司录取
C. 某专家根据北京市过去十年的降雨量推断今年的降雨量将与往年的平均值基本持平
D. 一名外国游客在旅游区随手乱扔垃圾，周围人们认为来自这个国家的人素质普遍较低
[不定项选择]促进健康行为特征( )
A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
[多项选择]危害健康行为特征( )
A. 稳定性
B. 危害性
C. 习得性
D. 偏离性
[单项选择]个体心理特征在下列哪一个时期初具雏形
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这属于健康行为的哪一特征
A. 有利性
B. 灵活性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性
[多项选择]学前儿童心理健康的特征（）。
A. 智力发展正常
B. 情绪反应适度
C. 性格特征良好及人际关系融洽
D. 行为统一协调
[单项选择]关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）
A. 以社区居民为对象
B. 以提高社区卫生机构经济效益为目标
C. 以促进社区居民健康为宗旨
D. 以社区医疗机构为单位
E. 有组织、有计划、有评价的活动
[判断题]A型血型的纯合子个体、其基因型是AB型（）
[单项选择]下列劳动者心理健康的特征中，( )是心理健康很重要的标志。
A. 智力正常
B. 健全的情绪
C. 行为协调
D. 行为反应适度
