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[单项选择]健康型个体的特征是
A. 评价年龄等于实际年龄
B. 评价年龄大于实际年龄
C. 评价年龄大于危险年龄
D. 实际年龄等于危险年龄
E. 评价年龄小于实际年龄
[单项选择]为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。
A. 家庭特征
B. 文化背景
C. 社会角色
D. 社会环境
[多项选择]专业技术人员胜任力的个体特征分为（）层次。
A. 知识
B. 技能
C. 自我概念
D. 特质
E. 动机需要
[判断题]分层抽样要求各层内部个体特征具有显著的类似性。
[判断题]分群抽样要求各群之间个体特征具有显著的差异性。
[判断题]青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。
[多项选择]影响触电伤害程度的因素有电流的大小、个体特征及（）。
A. 电流的种类
B. 电流的途径
C. 持续时间
D. 触电方式
[单项选择]应用现代计算机技术，将群体药动学参数与患者的个体特征相结合，应用尽可能少的血样，取得尽可能准确的个体药动学参数的个体化给药方案是( )。
A. 比例法
B. 反馈法
C. 重复一点法
D. 血清肌酐法
E. 一点法预测维持剂量
[多项选择]个体特征在应激过程中与其他因素之间的相关性表现为（）。
A. 敌意性较高者更少遭受到来自人际冲突的应激源
B. 特质焦虑水平低者常将正常的情境评价为威胁或挑战
C. 性格外向者多拥有更多地社会支持网络
D. 富有敌意者多对能够得到的帮助不抱希望
E. 不同个性者面对同样的生活事件可以出现完全不同的心身反应结果
[单项选择]统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作为对个体的评价标准。
根据上述定义，下列属于统计性歧视的是（）。
A. 小莉觉得周围许多金牛座的人都不太诚实，她就认为金牛座的人都不诚实可靠
B. 公司认为某高校毕业生工作稳定性不够，该校的优秀毕业生小刘因此未被公司录取
C. 某专家根据北京市过去十年的降雨量推断今年的降雨量将与往年的平均值基本持平
D. 一名外国游客在旅游区随手乱扔垃圾，周围人们认为来自这个国家的人素质普遍较低
[不定项选择]促进健康行为特征( )
A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
[多项选择]危害健康行为特征( )
A. 稳定性
B. 危害性
C. 习得性
D. 偏离性
[填空题]评估（）背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。
[单项选择]个体发展的特征不包括（）
A. 规律性
B. 差异性
C. 阶段性
D. 顺序性
[单项选择]个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这属于健康行为的哪一特征
A. 有利性
B. 灵活性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性
[多项选择]学前儿童心理健康的特征（）。
A. 智力发展正常
B. 情绪反应适度
C. 性格特征良好及人际关系融洽
D. 行为统一协调
