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[单项选择]第三世界国家，特别是20世纪50年代和60年代获得独立的国家的教育规划（）。
A. 普遍实行了教育分权化的教育规划
B. 一直坚持实行教育集权化的教育规划
C. 始终突出私立教育和非正规教育的作用
D. 从强调教育集权化转向承认市场对教育的调控机制
[单项选择]在社会工作的发展过程中，特别是在20世纪60年代之前的美国，社会工作几乎等同于个案工作，而个案工作又几乎与( )划上了等号。
A. 行为分析治疗
B. 精神分析治疗
C. 人本主义治疗
D. 心理社会分析
[单项选择]20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的( )
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]夏普在20世纪60年代提出了著名的( )。
A. 资本资产定价模型
B. 期权定价模型
C. 资产组合模型
D. 期货定价模型
[单项选择]20世纪60年代，目标管理被成功运用于( )
A. 美国企业界
B. 英国企业界
C. 日本企业界
D. 法国企业界
[单项选择]20世纪60年代，人力资源规划的关注点是( )
A. 员工生产率的提高
B. 人才供求平衡
C. 员工个人发展
D. 组织再造
[单项选择]20世纪60年代发展起来的认知心理学是( )。
A. 心理学的一个新学派
B. 心理学研究的新方向
C. 人本主义心理学的一个分支
D. 生理心理学的一个新的分支
[单项选择]20世纪60年代，商业银行的风险管理进入( )。
A. 资产负债风险管理模式阶段
B. 资产风险管理模式阶段
C. 全面风险管理模式阶段
D. 负债风险管理模式阶段
[单项选择]在20世纪60年代首先提出心理免疫研究的学者是（）
A. 费施巴赫
B. 麦克盖尔
C. 瓦尔斯特
D. 卡特赖特
[单项选择]20世纪60年代是商业银行风险管理模式阶段的( )。
A. 资产风险管理模式阶段
B. 负债风险管理模式阶段
C. 资产负债管理模式阶段
D. 全面风险管理模式阶段
