更多"在20世纪60年代首先提出心理免疫研究的学者是（）"的相关试题:
[单项选择]认知法是20世纪60年代美国著名心理学家首先提出的，是作为的对立面产生的。
A. 卡鲁尔听说法
B. 布鲁纳视听法
C. 格赖斯听说法
D. 斯金纳视听法
[单项选择]20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是（ ）
A. 短时记忆
B. 感觉记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时记忆
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪60年代的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格郎
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]夏普在20世纪60年代提出了著名的( )。
A. 资本资产定价模型
B. 期权定价模型
C. 资产组合模型
D. 期货定价模型
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格朗
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]20世纪60年代发展起来的认知心理学是( )。
A. 心理学的一个新学派
B. 心理学研究的新方向
C. 人本主义心理学的一个分支
D. 生理心理学的一个新的分支
[单项选择]20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的( )
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）
A. 初创时期
B. 成熟时期
C. 发展时期
D. 完善时期
[单项选择]鲍丁(Bordin)等人于20世纪60年代提出了______。
A. 职业选择发展论
B. 心理动力论
C. 需要论
D. 理解论
[单项选择]20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）
A. “皮下注射论”
B. “培养理论”
C. “有限效果论”
D. “知识沟理论”
[单项选择]20世纪60年代起，( )再次提出了城市设计的问题。
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 德国
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 深化拓展时期
[单项选择]在20世纪60年代，( )的研究成果对促进网络技术的发展起到了重要作用，也为Internet的形成奠定了基础。
A. ISDN
B. Novell
C. ARPANET
D. PSDN
[单项选择]20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )
A. 初创时期
B. 成熟时期
C. 发展时期
D. 完善时期
