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[单项选择]最早在大学里讲授教育学的是( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 康德
[单项选择]最早把教育学作为—门课程在大学里讲授的教育家是 （ ）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 康德
[单项选择]最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是( )
A. 夸美纽斯
B. 康德
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
[单项选择]教育学作为一门学科在大学里讲授最早始于( )
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 康德
[单项选择]最早于18世纪在哥尼斯堡大学讲授教育学，从而将教育学列入大学课程的是( )。
A. 康德
B. 培根
C. 狄尔泰
D. 赫尔巴特
[单项选择]教育学被正式列人大学课程始9＝18世纪( )在哥尼斯堡大学讲授教育学
A. 卢梭
B. 康德
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[单项选择]教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（ ）。
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 康德
D. 梅依曼
[单项选择]在教育学中把课程结构的编制称为（）
A. 课程评价
B. 课程实施
C. 课程目标
D. 课程设计
[单项选择]教育学作为一门课程在大学讲授最早始于( )
A. 洛克
B. 康德
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]申请教师资格证的非师范教育类专业毕业的申请者,需补修教育学、心理学课程的法规文件是 （ ）
A. 《教师资格条例》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《〈教师资格条例〉实施办法》
D. 《教师资格认定的过渡办法》
[单项选择]根据国家英语课程要求，开设英语课程应从（）
A. 一年级开始
B. 二年级开始
C. 三年级开始
D. 初中一年级开始
[单项选择]课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的
A. 教育的阶段
B. 教育的组成内容
C. 教育范围
D. 教育性质
[单项选择]开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（ ）。
A. 综合化趋势
B. 多样化趋势
C. 人文化趋势
D. 科学化趋势
[单项选择]持文化教育学观点的教育学家是 ( )
A. 狄尔泰
B. 梅伊曼
C. 乌里
D. 鲍尔斯
