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[单项选择]教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）
A. 设计练习作业
B. 了解学生
C. 检查学生学具
D. 布置教室环境
[单项选择]教师备课应做好的三个方面的工作是了解学生、钻研教材和______。
A. 编写教案
B. 设计教法
C. 设计板书
D. 作好备课计划
[单项选择]备课要做好三方面的工作：一是钻研教材，二是了解学生，三是( )
A. 组织教材
B. 设计作业
C. 设计教法
D. 制定教案
[单项选择](1)教师备课 (2)学生参加考试 (3)教师开一门新课 (4)学生准备考试 (5)教师为考试命题
A. 5—3—1—4—2
B. 4—3—5—1—2
C. 1—5—4—2—3
D. 1—3—5—2—4
[单项选择](1)教师备课 (2)学生参加考试 (3)教师开一门新课 (4)学生准备考试 (5)教师为考试命题
A. 5—3—1—2—4
B. 4—3—5—1—2
C. 1—5—4—2—3
D. 3—1—5—4—2
[单项选择]备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）
A. 钻研教材
B. 激发动机
C. 了解学生
D. 制定教学计划
[单项选择]教师备课和上课的主要依据是（）。
A. 教学大纲
B. 教科书
C. 学科课程标准
D. 教学计划
[单项选择]备课时教师教学工作的起始环节，是上好课的（）。
A. 常规准备
B. 一般工作
C. 排练预演
D. 先决条件
[单项选择]领会知识包括感知教材和( )。
A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材
[单项选择]在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[单项选择]社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于( )。
A. 实验研究
B. 定性研究
C. 历史资料研究
D. 非干扰性研究
[单项选择]"教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法"的学法指导方式是（）。
A. 系统传授式
B. 专题讨论式
C. 学科渗透式
D. 学习诊断式
[单项选择]备课时，教师要按顺序写出 ______ 三种教学计划。 ( )
A. 课时计划、单元计划、学期计划
B. 单元计划、课时计划、学期计划
C. 学期计划、单元计划、课时计划
D. 学期计划、课时计划、单元计划培养
[判断题]教师为了更好地了解学生，可以拆看学生的信件。
[单项选择]班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )
A. 观察法
B. 访问法
C. 问卷法
D. 作品分析法
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
