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[单项选择]党的（）正式提出“邓小平理论”这一科学概念。
A. 十五大
B. 十四大
C. 十三大
D. 十二大
[单项选择]正式提出构建社会主义和谐社会这一科学概念的是（）。
A. 2002年党的十六大
B. 2003年党的十六届三中全会
C. 2004年党的十六届四中全会
D. 2005年党的十六届五中全会
[单项选择]“构建社会主义和谐社会”这一科学概念的正式提出，是在
A. 2002年党的十六大
B. 2005年党的十六届五中全会
C. 2003年党的十六届三中全会
D. 2004年党的十六届四中全会
[单项选择]1951年5月召开的第一次全国宣传工作会议上，明确地提出了（）这一科学概念。
A. 思想政治教育
B. 思想政治工作
C. 宣传教育工作
D. 政治工作
[单项选择]“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ( )
A. 皮亚杰
B. 班杜拉
C. 弗洛伊德
D. 维果茨基
[单项选择]最早提出“组织科学”这一概念的是（ ）
A. 莱维特
B. 梅奥
C. 维卡
D. 泰勒
[单项选择]首次提出“生态学”这一概念的科学家是 ( )
A. 坦斯利
B. 林德曼
C. 达尔文
D. 海克尔
[单项选择]第一次明确提出社会主义本质这一概念并对其作出科学概括的是（）
A. 马克思
B. 列宁
C. 毛泽东
D. 邓小平
[单项选择]终身教育思想的提出者是（ ）。
A. 美国教育家杜威
B. 中国教育家孔子
C. 法国教育家朗格郎
D. 英国教育家洛克
[单项选择]“生活教育”理论的提出者和倡导者是( )。
A. 梁漱溟
B. 黄炎培
C. 晏阳初
D. 陶行知
[单项选择]“教育万能论”的提出者是( )
A. 卢梭
B. 爱尔维修
C. 涂尔干
D. 培根
[单项选择]“教育独立论”的提出者是( )
A. 陶行知
B. 黄炎培
C. 蔡元培
D. 梁漱溟
[单项选择]“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]道德教育的认知模式理论的提出者是( ).
A. 科尔伯格
B. 皮亚杰
C. 麦克费尔
D. 班杜拉
