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[单项选择]“政府活动扩张法则”的提出者是( )。
A. 皮考克
B. 马斯格雷夫
C. 瓦格纳
D. 鲍莫尔
[单项选择]“政府活动扩张法则”的指出者是( )。
A. 皮考克．
B. 马斯格雷夫
C. 瓦格纳
D. 鲍莫尔
[单项选择]“政府活动扩张法则”是由德国的经济学家( )提出的。
A. 瓦格纳
B. 皮考克
C. 魏斯曼
D. 鲍莫尔
[单项选择]“政府扩张法则”的提出者是( )。
A. 马斯格雷夫
B. 瓦格纳
C. 皮考克
D. 鲍莫尔
[单项选择]“政府活动扩张法则”是由19世纪德国的一位经济学家( )提出的。
A. 瓦格纳
B. 皮考克
C. 魏斯曼
D. 马思格雷夫
[单项选择]“政府活动扩张法则”是由一位19世纪德国的经济学家( )提出的。
A. 瓦格纳
B. 皮考克
C. 魏斯曼
D. 马思格雷夫
[单项选择]“公共收入增长导致论”是由( )在对“政府活动扩张法则”的基础上提出的。
A. 皮考克和魏斯曼
B. 马思格雷夫
C. 罗斯托
D. 鲍莫尔
[单项选择]在西方财政经济理论界，( )的“政府活动扩张法则”对财政支出增长现象进行了解释。
A. 瓦格纳
B. 皮考克和魏斯曼
C. 马斯格雷夫和罗斯托
D. 鲍莫尔
[单项选择]“国家活动不断增加的法则”，即随着高度的社会发展，政府的活动必将随之增加的法则，又可以称之为（）。
A. 瓦格纳法则
B. 彼得原理
C. 帕森斯定律
D. 阿罗不可能定理
[单项选择]“好人政府”这一主张最早的提出者是
A. 李大钊
B. 陶行知
C. 王宠惠
D. 胡适
[多项选择]在现代政府构成中，（）等都会成为政策问题的提出者。
A. 立法机关
B. 行政机关
C. 司法机关
D. 军队
E. 公民
[单项选择]当政府实行扩张性财政政策，进行减税时，对消费和投资的影响分别为（）。
A. 二者同增
B. 二者同减
C. 增加和减少
D. 减少和增加
[单项选择]技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]当政府采取扩张的财政政策’和紧缩的货币政策时，对利率和总产出的影响为（）。
A. 不确定和上升
B. 不确定和下降
C. 上升和不确定
D. 下降和不确定
