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[单项选择]学前幼儿美育的重点在于培养儿童（）。
A. 发现美、欣赏美的能力
B. 表现美的技能
C. 鉴赏美的能力
D. 评价美的能力
[单项选择]学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（）
A. 0－1岁
B. 1－3岁
C. 3－6岁
D. 6－12岁
[单项选择]比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。
A. 在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B. 让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C. 到大班时尽量让儿童多训练写字
D. 坚持每天认、读、写1—2个简单的字，积少成多
[单项选择]幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的学前儿童一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。
A. 2.5小时
B. 2小时
C. 3.5小时
D. 3小时
[判断题]学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。
[判断题]教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务。
[单项选择]
美育的终极目的是培养（ ）。
A. 能够进行艺术创造的人
B. 遵纪守法的人
C. 自由全面发展的人
D. 学识渊博的人
[单项选择]聋儿康复中心与幼儿园结成“手拉手”合作单位。这种学前儿童一体化教育的安置形态是（）。
A. 随班就读与个别帮助相结合的安置形态
B. 设立中心的安置形态
C. 对口活动的安置形态
D. 混合式的安置形态
[多项选择]学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。
A. 折叠
B. 切割
C. 组合
D. 想象
[单项选择]学校美育的基本任务是培养和提高学生( )
A. 感受美的能力
B. 鉴赏美的能力
C. 表现美的能力
D. 创造美的能力
[单项选择]美育最高层次的任务是培养学生（）。
A. 健康的审美观
B. 鉴赏美的能力
C. 感受美的能力
D. 创造美的能力
[单项选择]急性一氧化碳中毒抢救重点在于
A. 脱离CO环境
B. 吸氧
C. 纠正缺氧和防治脑水肿
D. 控制脑水肿
E. 早期应用脑细胞代谢药
[填空题]儿童小说和儿童故事的主要区别在于：儿童小说重在（），而儿童故事则着重于（）。
[填空题]（）幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。
