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[单项选择]认知行为理论关于助人目标的原则不包括( )。
A. 改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
B. 修正不理性的自我对话
C. 加强解决问题和决策的能力
D. 在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现助人和自助
[单项选择]认知理论在社会工作实务中运用的原则不包括( )。
A. 尊重个人自主决定和信念
B. 帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
C. 在正确认知的基础上建立良好的专业关系
D. 服务对象问题的外在性与内在性
[单项选择]精神分析理论对社会工作专业早期产生重要影响的一个实务原则是( )。
A. 自由联想
B. 与受助人签订治疗协议
C. 为受助人提供一个安全和支持的环境
D. 个别化原则
E. 倾听原则
[单项选择]矫正社会工作者运用的实务操作层面的理论与视角中，行为主义理论是以( )为基础而形成和发展起来的一种社会工作理论。
A. 认知心理学
B. 行为心理学
C. 贝克理论
D. 勒麦特理论
[单项选择]性认知的内涵不包括( )。
A. 对性规范的认识
B. 对性知识的理解
C. 对性法律的认识
D. 对性文学的理解
[单项选择]认知曲解的类型不包括( )。
A. 绝对性思考
B. 选择性概括
C. 过度的夸大
D. 适度的引申
[单项选择]界定了会计信息的时间段落，为权责发生制、可比性原则等奠定了理论与实务基础的会计核算基本前提是( )。
A. 会计主体
B. 会计分期
C. 持续经营
D. 货币计量
[单项选择]人类行为与社会环境具有密切的关系，并构成了社会工作理论、实务和价值观念的重要基础。人们在通常意义上所说的人类行为主要指的是( )。
A. 个人行为
B. 社会行为
C. 内隐行为
D. 外显行为
[单项选择]导致认知曲解的原因不包括( )。
A. 用自己的想象和预期推测事情的发展和未来
B. 根据各自的习惯去认识自己和世界
C. 根据别人对事件的判断和解释处理事情
D. 环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
[单项选择]认知因素致病的原因不包括( )。
A. 对逻辑的推理出现了失误
B. 对事物的理解出现了偏差
C. 对概念的使用出现了失误
D. 对他人的认知出现了偏差
[单项选择]员工培训认知成果的测量方法不包括（）
A. 工作抽样
B. 笔试
C. 现场观察
D. 访谈
[单项选择]根据“学习理论”，对行为问题的咨询与治疗原则是（）。
A. 对过剩的行为进行矫正以减少或消退
B. 对不足的行为进行强化以增加
C. 对不适应的行为进行矫正以适应
D. 以上三点都正确
[填空题]言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：（）（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、（）（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、（）（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。
[单项选择]精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。
A. 认识到人类更改的强大力量
B. 强调童年经历的重要性
C. 承认个体内在思维过程的重要性
D. 认为行为可以通过学习改变
[单项选择]财务管理理论和实务的结合部分是（）。
A. 假设
B. 概念
C. 程序
D. 理财原则
