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[单项选择]人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[判断题]幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
[单项选择]幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识这说明幼儿的学习具有（）
A. 直观性
B. 具体性
C. 初浅性
D. 细致性
[单项选择]某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间，如“下午是午睡起来以后”，这说明该幼儿( )。
A. 根据日夜和季节变化来对时间定向
B. 依靠生理变化产生对时间的条件反射
C. 能够对持续时间进行估计
D. 有了与具体事物和事件相联系的时间知觉
[单项选择]幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想像才活跃起来，这说明（）。
A. 经验性想像对幼儿的重要作用
B. 成人的语言提示，对幼儿有意想像的发展起重要作用
C. 实际行动对幼儿期的想像具有重要作用
D. 幼儿的想像受个人愿望的影响
[单项选择]幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（ ）。
A. 自然成熟的个体
B. 自主建构的个体
C. 依赖环境的个体
D. 人为塑造的个体
[单项选择]幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感，这说明幼儿审美感知具有（）
A. 直观性
B. 行动性
C. 经验性
D. 受动性
[单项选择]幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（ ）。
A. 低级性
B. 浮躁性
C. 冲动性
D. 肤浅性
[单项选择]某幼儿园一群幼儿围炉烤火，老师李某擅自离开岗位与人聊天。幼儿甲玩耍中不慎洒水于炉上致使电炉短路漏电，幼儿乙触电休克，经抢救脱离危险，共花费5000元，该损失( )
A. 由幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿
B. 由幼儿甲的监护人，同时责令李某适当赔偿
C. 由幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿
D. 由李某与幼儿园共同承担
[单项选择]有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的_______特点。( )
A. 夸张性
B. 虚幻性
C. 情境性
D. 过程性
[单项选择]（ ）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A. 园长
B. 阿姨
C. 保育员
D. 幼儿教师
[单项选择]针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了( )原则。
A. 考虑服务对象的发展阶段和特点
B. 个别化
C. 瞄准服务目标
D. 以人为本、服务对象自决
E. 考虑经济效益
[单项选择]在农村地区，针对年幼的留守儿童，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者建立一些幼儿园来提供服务，这种介入行动的选择体现出的原则是( )。
A. 以人为本、服务对象自决
B. 个别化
C. 考虑经济效益
D. 瞄准服务目标
E. 考虑服务对象的发展阶段和特点
[单项选择]对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的( )原则。
A. 个别化
B. 瞄准服务目标
C. 以人为本，服务对象自决
D. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
