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[单项选择]个别督导的时间一般每次( )。
A. 一至二小时
B. 二至三小时
C. 半小时至一小时
D. 一至一个半小时
E. 一小时左右
[单项选择]团体督导的时间一般每次( )。
A. 一至二小时
B. 二至三小时
C. 半小时至一小时
D. 一至一个半小时
E. 一小时左右
[单项选择]社会工作督导具有多种方式，其中个别督导是( )督导方式。
A. 最新颖的
B. 最有效的
C. 最迅速的
D. 最传统的
[单项选择]以下属于个别督导优点的是( )。
A. 有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B. 督导过程有较高的隐秘性
C. 节约时间、经费和专业人力
D. 可以提供机会进行充分的角色扮演
[单项选择]督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。这是一种( )技巧。
A. 包容
B. 聆听
C. 沟通
D. 相互契合
E. 分享感受
[单项选择]督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导都有的处境，并表示关心。这是一种( )技巧。
A. 包容
B. 聆听
C. 沟通
D. 相互契合
[单项选择]小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关( )的知识。
A. 社会问题
B. 服务对象
C. 工作过程
D. 工作者本身
[单项选择]小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社工，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社工与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。
A. 社会问题
B. 服务对象
C. 工作过程
D. 工作者本身
[单项选择]某社会区新进一名社会工作专业毕业生北北，由一名资深的社会工作者担任她的督导。在一次接受个别督导的过程中，北北向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在她介绍的过程中，督导始终耐心地听着北北的介绍。该督导采取的技巧是( )。
A. 接纳
B. 尊重
C. 评价
D. 聆听
[单项选择]刘津是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老莫做刘津的督导。老莫每次对刘津进行督导时，都会用一定的时间了解和关心刘津的情况及遇到的问题，并表示关心。老莫的这种做法属于( )。
A. 相互契合
B. 聆听
C. 包容
D. 保持沉默
[单项选择]督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持，促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的（）。
A. 辅导的功能
B. 管理的功能
C. 辅助的功能
D. 支持的功能
[单项选择]社会工作督导者一般由社会服务机构中的( )担任。
A. 资深社会工作者
B. 志愿者
C. 新进社会工作者
D. 一线初级工作人员
[单项选择]督导者一般都是由社会服务机构中的( )担任。
A. 新进入社会服务机构的社会工作者
B. 一线初级工作人员
C. 资深社会工作者
D. 志愿者
