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[单项选择]重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于（）。
A. 联结学习理论
B. 经典条件反射学习理论
C. 社会学习理论
D. 操作条件反射学习理论
[单项选择]学习动机的强化理论是由( )学习理论家提出来的
A. 格式塔派
B. 联结派
C. 认知派
D. 建构派
[单项选择]强化理论是由( )学派的理论家们提出来的。
A. 行为主义
B. 精神分析
C. 人本主义
D. 构造主义
[单项选择]下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化、自我强化( )。
A. 马斯洛
B. 维纳
C. 班杜拉
D. 阿特金森
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[单项选择]按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )
A. 7岁
B. 3岁
C. 12岁
D. 18岁
[单项选择]学习动机的强化理论是由______理论家提出的。( )
A. 建构主义
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 精神分析
[单项选择]下列关于强化理论的说法正确的是( )。
A. 强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素
B. 强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果
C. 强化理论是典型的动机激励理论
D. 尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素
[单项选择]学习动机的强化理论的提出者是（）。
A. 行为―认知主义者
B. 认知主义者
C. 建构主义者
D. 行为主义者
[单项选择]让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（ ）。
A. 强化法
B. 行为塑造法
C. 示范法
D. 自我控制法
