更多"试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。"的相关试题:
[单项选择]试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。
A. 斯宾塞
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[单项选择]试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
[单项选择]试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克
[单项选择]倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（ ）。
A. 斯金纳
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 加涅
[单项选择]所有的教育家都是心理学家，有的心理学家同时也是教育家，老康是教育家。下面说法正确的是( )。
A. 老康是心理学家
B. 老康不是心理学家
C. 老康可能是心理学家
D. 老康是去进修的心理学家
[单项选择]西方教育史上第一位把心理学作为一门学科并将其作为教育科学理论基础的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[单项选择]首先提出教育心理学化思想的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 冯特
[单项选择]第一次提出把教育学建成一门独立学科的是德国的哲学家、心理学家、教育家( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 卢梭
[单项选择]主题统觉测验属于
A. 成就测验
B. 自陈测验
C. 情景测验
D. 投射测验
[单项选择]第一个提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是( )
A. 亚里士多德
B. 桑代克
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )
A. 夸美纽斯及其《大教学论》
B. 斯金纳及其《程度教学》
C. 布鲁纳及其《教育过程》
D. 桑代克及其《教育心理学》
[单项选择]在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
