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[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。
A. 课程制定者
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容
[单项选择]在发展社会主义市场经济的过程中，加强社会主义道德建设，应以( )
A. 团结友爱为重点
B. 乐群贵和为重点
C. 公平正义为重点
D. 诚实守信为重点
[单项选择]学校工作应以 ______ 为主。 ( )
A. 上课
B. 后勤工作
C. 教学工作
D. 提高升学率
[单项选择]目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是( )
A. 八门课
B. 九门课
C. 十门课
D. 十一门课
[单项选择]“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是( )
A. 后现代主义课程论
B. 经验主义课程论
C. 学科中心主义课程论
D. 存在主义课程论
[单项选择]学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和（）。
A. 社区型学校社会工作
B. 社区—学校型学校社会工作
C. 群体型学校社会工作
D. 康复型学校社会工作
E. 变革型学校社会工作
[单项选择]“学校课程中相关的真正中心，小是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是
A. 后存在主义课程论
B. 学科中心主义课程论
C. 经验主义课程论
D. 后现代主义课程论
[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的( )
A. 课程功能的角度
B. 教育阶段的作用
C. 课程制定者或管理制度的角度
D. 课程核心组织的角度
[单项选择]人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员。这是一种( )。
A. 成年人口观
B. 在岗人口观
C. 人员素质观
D. 社会作用观
[简答题]当前我国课程改革中，各级学校课程设置的特点是什么？
[单项选择]人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员，这种表达反映的是( )。
A. 人力资源观
B. 成年人口观
C. 在岗人口观
D. 人员素质观
[判断题]在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
[单项选择]教育即生活，是学生个体经验的增长，学校即社会，课程以学生经验为中心，这是哪一教育学派的基本观点( )
A. 实验教育学
B. 文化教育学
C. 实用主义教育学
D. 制度教育学
