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[单项选择]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做 ( )
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
[单项选择]教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )。
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]教学的最高境界是教师注重引导、启发、讲解、示范、充分发挥学生的主动性，这种教学水平属于（）
A. 记忆水平
B. 理解水平
C. 探索水平
D. 情感水平
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
[单项选择]向学生陈示有关实物和教具，或向学生作示范，使学生在观察中获得感性认识的教学方法叫
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
[单项选择]教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是______。
A. 实验法
B. 演示法
C. 参观法
D. 实习作业法
[单项选择]学生的知识还是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。
A. 联结学习论
B. 认知学习论
C. 信息加工学习论
D. 建构学习论
